Сәкен Сейфуллин "Сыр сандық"

САБАҚ:

Мектеп: 2ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Елеуова А.А.

Сынып: 11

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Сәкен Сейфуллин «Сыр сандық»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Ж4. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.

ӘТН1 Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу

Сабақтың мақсаттары

. Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Бағалау критерийлері

• Эссенің құрылымдық бөлімдерін дұрыс сақтап жазады.

• Тақырыпқа қатысты өзіндік ой-пікірін дәлелді береді.

• Шешімді растайтын дәлелдемелер мен қарсы дәлелелдер нақты көрсетеді.

• Жазба жұмысында жалғаулар мен шылауларды үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазады.

Құндылықтар

Өзара сыйластыққа тәрбиелеу

Оқушылар бір-бірін тыңдауда шыдамдылық таныта біледі, сыныптастарына құрметпен қарайды. Жеке, топта жұмыс істей алады.

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта визуалды материалды демонстрациялауға қолданылады

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

2 мин

4 минут

1.Сабақтың мақсаты мен жетістік критерийлері түсіндіріледі.

2. Ой қозғау. Бейнебаянда Сәкен Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңінен үзінді тыңдатылады.

Бейнебаяннан қандай ой түйдіңіз ?

Автордың пікірімен келісесіз бе ?

Осы мәселе туралы сіз не ойлайсыз?

Ең маңыздысы не ?

Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.
Мағынаны тану кезеңі
Әңгіме кейіпкерлерінің іс-әрекетін талдату

Сабақтың ортасы

2 мин

5 мин

25 мин

5мин

І Эссе жазу үшін тақырып бойынша ой қозғау (жағдаят) 1-тапсырма :
Өз пікіріңізді білдіре отырып, кейіпкерлердің іс-әрекетін шынайы өмірмен салыстыра сипаттаңыз.
Кейіпкер іс-әрекеті
(әңгіме бойынша) ХХІ ғасырда ....
(қазіргі өмірге сай өз пікірі)
Дескриптор
- кейіпкерлердің іс-әрекетіне 2 мысал жазады;
- кейіпкерлердің іс-әрекетін шынайы өмірмен салыстыра отырып, өз пікірімен сипаттайды.
Бағалау: «Бағдаршам»

ІІ Эссе жазу. Тақырыбы:

2-тапсырма :
2-тақырыптың бірін таңдап, әдеби эссе жазыңыз.
А) Әңгімедегі кейіпкер ананың өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, ұлына не үшін ренжігенін анықтаңыз.
"Aта-ананың ақылы-қазулы қара жолмен тең" тақырыбында әдеби эссе жазыңыз.

Дескриптор:
- кіріспе бөлімде ана туралы өзіндік пікір білдіреді ;
- негізгі бөлімде ананың баласына неге ренжіген себебін анықтайды;
- қорытынды бөлімде ананың бойындағы қасиеттерін айтып, ойын тұжырымдайды. ..

Кері байланыс: «3-2-1» стратегиясы

Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек».....