Шалкиіз жырау. Би Темірге бірінші толғау

Тақырып бойынша 26 материал табылды

Шалкиіз жырау. Би Темірге бірінші толғау

Материал туралы қысқаша түсінік
қазақ әдебиетінен ашық сабақ қмж үлгісі берілген.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін:_________ Қысқа мерзімді сабақ жоспары Қазақ әдебиеті 24-сабақ


Бөлім:

1-бөлім: «Дананың сөзі- ақылдың көзі»

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты:

Пірімбетова Г.Т.

Күні:

24.10.2025 ж

Сынып: 8


Қатысушылар саны:


Қатыспағандар саны:


Сабақтың тақырыбы

Шалкиіз жырау. Би Темірге бірінші толғауы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу

Сабақтың мақсаты

шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдайды;

Әдеби эссе жазады.


Құндылықтарға баулу



Тәуелсіздік және Отаншылдық

«Отаным – алтын бесігім»

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

5 минут



1 минут


1 минут






1 минут








5 минут







Сабақтың

ортасы

10 минут











































10

минут












7 минут














Сабақтың аяқталуы

5 минут


I.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу.

Психологиялық ахуал

Ортаға киіз үй алып шығып, оқушыларға ұсыну.

1.Топқа бөлу.

«Steem-hab» әдісі

1 топ-Би

2 топ-Жырау

2. Сабақ тақырыбы мен мақсаты, бағалау критерийі таныстырылады.


II.Қызығушылықты ояту

ЖИ көмегімен Шалкиізді сөйлету.






1-тапсырма

Жеке жұмыс

ЖИ көмегімен дайындалған

«Cиқырлы сандық» ойыны






III.Мағынаны тану

2-тапсырма

Жеке жұмыс, жұптық жұмыс

(Жазылым дағдысы дамиды).

1топ. «Шалкиіз жырау толғауларындағы билік пен ер мінез» тақырыбында эссе жазыңыз.

2топ. «Би мен жырау арасындағы сөз айтысы – рух биігі» тақырыбында эссе жазыңыз.

Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын нақты көрсетіп, гуманистік тұрғыдан талдау жасаңыз


ЭССЕ жазу барысында қатаң сақталынуы тиіс ТАЛАПТАР:

Жеке көзқарастың көрінісі;

Деректі дәйектер (аргументтер);

Теоретикалық негіздеме;

Терминдерді қолдану;

Цитаталарды келтіру;

Әртүрлі көзқарастарды мысалға алу;

Логикалық заңдылықтың сақталынуы;

Салыстыру және қорытындылау әдістерін қолдану;

Сауаттылық (пункт., орфогр.).

Бағалау критерийі

Дескриптор

Балл

Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын анықтайды және гуманистік тұрғыдан талдайды.

Шығармадағы идеяны ашады, гуманистік тұрғыдан талдайды

3

Эсседе жеке көзқарасын деректермен, дәйектермен негіздейді.

Аргумент, дерек, цитата қолданады

2

Эссе құрылымын (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды) сақтап, логикалық бірізділікпен жазады.

Кіріспе бөлім

Негізгі бөлім

Қорытынды бөлім

1

1

1

Тілдік норма мен сауаттылықты сақтайды.

Грамматикалық, пунктуациялық қателер аз, стиль сақталған.

2


Барлығы

10 балл


3-тапсырма

Жеке жұмыс

Жазған эссе жұмысына ChatGPT көмегімен толықтыру енгізу.

Ол үшін нақты промттар үлгісі беріледі.


Дескриптор:

  • Негізгі өңдеу промптарын қолданады.

  • Эссе жұмысына толықтыру енгізеді.

  • Дайын болған эссені оқиды.

4-тапсырма

Топтық жұмыс

«Постер» әдісі

I топ. «Ақылсыз дос – адамға сын» тақырыбында өз ойларыңды баяндаңдар. Толғаудан дәлел тауып, мағынасын түсіндіріп беріңдер.

II топ. Қорытындылау

Шалкиіз жырау біз үшін?




Рефлексия

«Бір сөзбен» әдісі.

Бүгінгі тапсырманы қалай орындадыңыз?

Эссе жазу тапсырмасы сіздерге қиындық тудырған жоқ па?


Объект 4


Үйге тапсырма:

Өткен бөлімді қайталау.

Психологиялық ахуал қалыптастыру.Киіз үй ішіндегі заттармен танысады, айтып түсіндіреді, көрсетеді.

Оқушылар өз бойларына жағымды ахуал қалыптастырады.





Видеоматериалды көреді.







1.Әр топтан 1 оқушыдан шығып, сиқырлы сандықты таңдайды;

2.Сұрақтарға жауап береді.





Оқушылар тақырып бойынша эссе жұмысын орындайды.

Шығармадағы идеяны ашады, гуманистік тұрғыдан талдайды,

Аргумент, дерек, цитата қолданады,

Кіріспе бөлім

Негізгі бөлім жазады,

Қорытынды бөлім

Тілдік норма мен сауаттылықты сақтайды.

































Оқушылар ChatGPT-де дайын промттарды

Таңдап алады.

Жазған эссе жұмысын фотоға түсіріп толықтыру енгізіп беруін сұрайды.

Дайын болған өнімді оқиды.



Оқушылар өз ойларын баяндайды.

Толғаудан дәлел тауып, мағынасын түсіндіріп береді.




Оқушылар жалпы Шалкиіз бойынша білгендерін баяндайды.

Қорытынды ой айтады.


Рефлексия

Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша, не үйренгендерін стикерге жазып, оны киіз үйге салады.





Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша

мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандырады

Жарайсың!

Керемет шешім!
Ойлы шешім!

Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!



Асық арқылы бағалау

Дұрыс жауап берген оқушыға асық беріледі.






Әр топқа асықтар беріледі.





































Жазған эсселерін асық бойынша бағалау.

ChatGPT көмегімен өңдеу жұмыстарын жасаудағы өзгерістерді түсіндіреді.


Тапсырманы өте жақсы орындаған топқа асық беру


Бағалау. «Дауыс беру» әдісі

Оқушылар спикерлерді дауыс беру арқылы бағалайды.


Өзара бағалау




















Оқулық

8-сынып

«Атамұра» баспасы

2018жыл

Киіз үй макеті, жазулар, домбыра,жебе, қанжар,смайлик, қоржын, сауыт, садақ

т.б.


https://sabak.stem-hub.kz/



асықтар



















Экранда көрсетіледі, парақтар таратылады.






































ChatGPT, Экран, таратпа парақтар










Постер, маркер, таратпа, суреттер








Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
30.10.2025
56
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі