«Новокаменка
негізгі мектебі»КММ
Бекітемін:
Мектеп
директоры: Аскер Н.
Тәрбие
сағаты
Тақырыбы:
«Салт-
дәстүрім қазынам»
Дайындаған:
Зархум Таня.
Мектеп:
«Новокаменка негізгі мектебі»КММ
Ақмола
облысы ,Ерейментау ауданы. Ынтымақ ауылы
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі:
Зархум Таня
Сабақтың
тақырыбы:
«Салт-дәстүрім -қазынам»
Сабақтың
мақсаты:
Оқушылардың
ата-бабаларымыздың салт-дәстүрі туралы
түсініктерін молайту, халқымыздың
салт-дәстүрлерін оқушылардың бойына
сіңіру;
Оқушылардың
өз халқына, ұлтына, салт-дәстүріне,
әдет-ғұрпына,ырым-тыйымдарына деген
сүйіспеншіліктерін арттыру;
Оқушыларды
ұлағатты салт-дәстүрлерді дәріптеуге,
құрметтеуге тәрбиелеу;
Сабақтың
әдісі: Сұрақ-
жауап, топтық жарыс
Көрнекілігі:
компьютер , интербелсенді тақта, слайдтар,
қима қағаздар.көріністерге арналған
заттар ( домбыра, орамал, бесік, қуыршақ,
қайшы, асық,табақ, қасық,ала жіп)
Пәнаралық
байланыс:
Әдебиет;
Сабақтың
барысы:
І.
Ұйымдастыру
А)
сыныпты түгендеу;
Б
)Топқа бөліну
Ақпыз,
сары, қарамыз Ағайынбыз бәріміз- сөзі
арқылы оқушылар
шаңырақта
байланған сары, көгілдір және қызыл
түсті жолақшалар арқылы үш топқа
бөлінеді.
1-топ:
Шаңырақ
2
–топ:
Аламан
3
–топ:
Озат
1.Мұғалімнің
кіріспе сөзі:
Елбасы
өзінің «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»
мақаласында қазіргі кезеңдегі әлемдік
жаһандану жағдайында заман ағымына
икемделуді, жаңа дәуірдің озық үлгілерін
бойымызға сіңіруді, ұлттық кодымызды
сақтауды міндеттеді. «Жаңа тұрпатты
жаңғырудың ең басты шарты – сол ұлттық
кодыңды сақтай білу Мен халқымның
тағылымы мол тарихы мен ықылым
заманнан арқауы үзілмеген ұлттық
салт-дәстүрлерін алдағы өркендеудің
берік діңі ете отырып, әрбір қадамын
нық басуын, болашаққа сеніммен бет алуын
қалаймын».Ұлттық код – ең алдымен тілде,
сосын дәстүріміз бен салтымызда,
мінезімізді айқындайтын дінде, ұлттық
мәдениетімізде.
«Миға
шабуыл»
1.Салт
дегеніміз не? 2. Дәстүр дегеніміз не?
Оқушылар
пікірлері тыңдалады.
Қосымша
слайдтан анықтамалар беріледі:
Салт-дәстүрлер
1.Шілдехана
2.Шілде
қаққан
3.Сүйіндір
4.Кіндік
кесер
5.Қалжа
6.Ат
қою
7.Бесікке
салу
8.Тыштырма
9.Тымаққа
салу
10.Қырқынан
шығару
11.Иткөйлек
12.Бауырына
салу
13.Тұсаукесер
14.Тілашар
15.Ашамайға
мінгізу
16.Базарлық
17.Байғазы
18.Бастаңғы
19.Бәсіре
20.Көгентүп
21.Асату
22.Жылу
23.Қалау
24.Қазан
шегелеу
25.Тоқым
қағар
26.Шүлен
тарату
Топтық
тапсырмалар орындау
Конверттермен
топтық тапсырмалар беріледі:
1
конверт: Берілген салт-дәстүрлер түрін
Ұл баланың өсуі бойынша топтастырыңыздар
2
конверт: Берілген салт-дәстүрлер түрін
қыз баланың өсуі бойынша топтастырыңыздар
3
конверт: Берілген салт –дәстүрлер
түрін тұрмыстық мағынасы бойынша
топтаңыздар
/жұмыстар
тақтада А3 форматында орындалады/
Әр
топ өз топтастыруларын қорғайды. Келесі
топ бағалайды.
(асық арқылы)
1
топ – 2топ - 3-топ
Креативті
тапсырма:
Оқушыларға
түрлі бұйымдар ұсынылады. Сол бұйымдарды
пайдалана отырып, 1 салт түрін немесе
ойын түрін көрсету,мәнін ашу
Заттар:
түрлі сувенирлер,ала жіп,ұлттық киімдер,
асық,домбыра, бесік,орамал. /ойыншық/
/Уақыт
беріледі:5 минут /
Топ
жұмысы тамашаланады,бағаланады. Келесі
топ бағалайды. (асық арқылы)
Қорытындылау:
Әр
топ берілген гүлдерге ,сабақ бойынша
ой-түйіндемелерін жазып ортаға салады.
Мұғалімнің
қорытынды сөзі:
«Мен
халқымның тағылымы мол тарихы мен
ықылым заманнан арқауы үзілмеген ұлттық
салт-дәстүрлерін алдағы өркендеудің
берік діңі ете отырып, әрбір қадамын
нық басуын, болашаққа сеніммен бет
алуын қалаймын» деген Елбасымыздың
сөзімен ашық тәрбие сағатымызды
аяқтаймыз!