Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.1.2.** Есептерді шығару барысында баға, мөлшер (сан), құн арасындағы тәуелділігін пайдалану.

Сабақтың мақсаты

Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді шығару

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

13 мин

Үй тапсырмасын тексеру

№ 6, 57-бет

Теңдеулерді шеш.

59 + х = 72 – 9

59 + х = 63

х = 63 – 59

х = 4

59 + 4 = 72 – 9

х * 4 = 36

х = 36 : 4

х = 9

9 * 4 = 36

(66 + 18) –х = 29

84 + х = 29

х = 84 – 29

х = 55

(66 + 18) – 55 = 29

b : 5 = 9

b = 5 * 9

b = 45

45 : 5 = 9

«Ой қозғау» ойыны

Есептерді шығар

Сөйлемдерді толықтыр.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді шығаруды үйренесің

1-тапсырм

Топтық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

1 – топ «Спорт»

Шамалардың белгісіз мәндерін тап.

30 *3 = 90

800 : 8 = 100

а = 6

600 : 6 = 100

2-топ «Өнер»

Тиісті амалдар таңбасын қой

3 * 4 > 10

10 : 2 = 5

36 : 9 < 5

3- топ «Еңбек»

Тиісті амалдар таңбасын қой

32 * 1 = 32

а : 1 > а * 1

b * a = a * b

Теңдеулерді шешеді

Есептерді шығарады,

сөйлемдерді толықтырады

1. шамалардың бірінші белгісіз мәнін табады

2.шамалардың екінші белгісіз мәнін табады

3.шамалардың үшінші белгісіз мәнін табады

1. бірінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды

2.екінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды

3.үшінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды

1. бірінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды

2.екінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды

3.үшінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды

Дескриптор:

-теңдеулерді шешеді (1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-шамалардың бірінші белгісіз мәнін табады(1б)

- шамалардың екінші белгісіз мәнін табады(1б)

- шамалардың үшінші белгісіз мәнін табады(1б)

Дескриптор:

-бірінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды(1б)

-екінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды(1б)

-үшінші өрнекке тиісті амал таңбасын қояды(1б)

Оқулық

№ 1,2,3

58-бет

Оқулық

№ 4,

59 -бет

7 мин

Сергіту сәті

2 мин

2 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Ойлан, құрастыр» әдісі

Берілген есепке кері есеп құрастыр.

Төленді – 800тг

Кәдесый – 4

Әрқайсысы - ? тг

Ш: 800 : 4 = 200

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. қысқаша шартын жазып,сұрағын анықтайды

2.өрнек құрады

3.мәнін есептейді

4.жауабын жазады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-қысқаша шартын жазып,сұрағын анықтайды(1б)

-өрнек құрады(1б)

-мәнін есептейді(1б)

-жауабын жазады(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

№ 6

59-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

8 мин

3- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Құрастыр» әдісі

Теңдеулерді шеш.

х + (37 + 44) = 92

х + 81 = 92

х = 92 – 81

х = 11

11 + (37 + 44) = 92

с : 4 = 9

с = 4 * 9

с = 36

36 : 4 = 9

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

1. бірінші теңдеуді шешеді

2.екінші теңдеуді шешеді

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-бірінші теңдеуді шешеді(1б)

-екінші теңдеуді шешеді(1б)

Оқулық

№ 7,

59–бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

№ 8, 59 - бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар