Бөлім

Уақыт

Пәні:

Математика

Күні:

15.11.2024ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Нуржамал

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.5.1.3 санның және шаманың үлесін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару

Сабақтың мақсаты

Есептер шығару

Құндылық

Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

Қуанамын менде

Қуанасың сен де

Қуанайық достарым

Арайлап атқан таңға

Өзін көрсетеді

Көршісін көрсетеді

Қолдарынан ұстайды

Қолдарын көтереді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Сабақ

тың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

№ 2(ә), 22 –бет

Сандардың квадраты мен кубын есепте.

1³= 1

5² = 25

8² = 64

2³ = 8

9² = 81

6² = 36

«Ой қозғау» әдісі

Заттың санын, бағасын, құнын қалай табуға болатынын есіңе түсір.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырма ФС

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Кесте бойынша есептер құрастырып шығар.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Заттың құнын қалай табуға болады?

Сандардың квадраты мен кубын есептейді

Заттың санын, бағасын, құнын қалай табуға болатын формулаларды атайды

1. тауардың құнын табады

2.тауардың санын табады

3.тауардың бағасын табады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-сандардың квадраты мен кубын есептейді (1б)

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Құмсағат

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-тауардың құнын табады(1б)

- тауардың санын табады(1б)

- тауардың бағасын табады(1б)

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Формула жазылған А4

Таратпа

қаламсап

10 мин

Сергіту

сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Кесте бойынша есептер құрастырып шығар.

6 қарындаш – 42 тг

63 т - ? қарындаш

Ш: 42 : 6 = 7

63 : 7 = 9

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Заттың санын қалай табуға болады?

«Бұзылған телефон»

ойыны

1. қысқаша шартын жазып, сұрағын анықтайды

2.өрнек құрастырады

3.мәнін есептейді

4.жауабын жазады

Сұраққа жауап береді

Бастаушы келесі оқушының құлағына бір сөз сыбырлайды.

Ол келесі оқушыға сыбырлайды.Соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек.Кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады.

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

- қысқаша шартын жазып, сұрағын анықтайды(1б)

-өрнек құрастырады(1б)

-мәнін есептейді(1б)

-жауабын жазады(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Жарайсыңдар!

Керемет!

Таратпа

қаламсап

8 мин

3 –тапсырма

Жұптық жұмыс

«Ойлан, тап» әдісі

Есепте.

9 * 7 – 49 : 7 = 49 – 7 =42

56 : 8 + 56 : 7 = 7 + 8 = 15

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Тапсырмада саған не оңай, не қиын болды?

1. бірінші өрнектің мәнін есептейді

2.екінші өрнектің мәнін есептейді

Сұраққа жауап береді

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-бірінші өрнектің мәнін есептейді(1б)

-екінші өрнектің мәнін есептейді(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

№7

25-бет

дәптер

қаламсап

7 мин

Рефлексия

«Құмсағат» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім

(9,10 теңге)

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 теңге )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 теңге )

Үйге тапсырма

№6(б), 25 - бет

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай құмсағаттың құм таяқшасын жылжыту арқылы анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Құмсағат

жылжы

малы құм таяқшасы