Ұйымдастырылған іс әрекеті
Тақырыбы: Сиқырлы кітап
Міндеті: Балаларға құрдастарымен өз бетінше қарым-қатынас жасай алуға, әртүрлі ойындарды бірге, келісіп ойнауға; әңгімелесушіні мұқият тыңдап, сұрақтарды дұрыс қоюға және қойылған сұрақтарға қысқаша немесе толық жауап беруге; сөздерге дыбыстық талдау: сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтап; сөздерді буындарға бөліп, олардың саны мен ретін анықтауға үйрету; танымдық қызығушылықтарын, оқу әрекетіне қызығушылықты дамыту, зейінді, есте сақтауды, бақылауды, зерттеуді, талдау жасай білуді, себеп - салдарлық байланыстарды орнату, қорытынды жасауды дамыту;
|
Қызмет сатысы |
Педагогтың іс әрекеті |
Балалалрдың іс әрекеті |
|
Кіріспе Дене шынықтыру
Сөйлеуді дамыту
Музыка Сөйлеуді дамыту
Көркем әдебиет
Сауат ашу Математика негіздері Шығармашылық Қорытынды |
Амандасу. Шаттық шеңбері. Армысың алтын күн, Армысың көк аспан, Армысың алтын жер, Армысың достарым. Жылуыма жылу қос Міне, менің қолым Кіріспе әңгіме. Жыл мезгілдері туралы сұрақ жауаптар. Ғажайып сәт: Балалар бүгін біз сендермен қыс мезгілінің керемет сыйларын көру үшін «Мұз қалашығына» барамыз. Жолымызды қысқарту үшін «Аққала» әнін айтайық. Міне, балалар біз «Мұз қалашығына» келіп қалдық. Балалар қараңдаршы, мұнда бір нәрсе жатқан сияқты. Қане, алып көрейікші.Бұл сиқырлы кітап екен. Балалар, мына кітаптың ішінде тапсырмалар бар екен. Қане, тапсырмаларды орындауға дайынсыңдар ма? Ендеше, 1- тапсырма «Қыс қызығы» сурет бойынша әңгімелеу. «Қызықты ойындар» ойыны. Мақсаты: Балаларды ойынға деген қызығушылығын арттыру 2-тапсырма. Дид ойын: «Ертегіні тап» Мақсаты: Кейіпкерлеріне қарап ерте гіні тауып, жетіспеген кейіпкерін атап беру. 3.тапсырма. Өтілген әріптерден сөз құрастырып жазу. Қар, шана, қыс, шырша. 4.тапсырма Өтілген сандарды еске түсіру. Дид.ойын: «Жасырынған санды тап» Қимылды ойын: «Тура және кері санау» Артикуляциялық жаттығу: «Табиғат дауысы» Мақсаты: балалардың дыбыстарды дұрыс айтылуына ықпал жасау. Жарайсыңдар балалар! Тапсырмаларды өте жақсы орындадыңдар. Балалар мұз қалашығы салқын екен. Енді өзіміздің жылы балабақшамызға қайтайық. Балалар міне біз өзіміздің балабақ шамызға келдік. Ал енді кітапшада тағы қандай тапсырмалар бар екен? Балалар бізде шығармашылық тапсырмалар бар екен. Ал енді өзіміздің күнделікті шығармашылығымызды орындайық. Мында төрт тапсырма бар. Сурет Мүсіндеу Жапсыру Құрастыру Балалар мұз қалашығындағы тапсыр малар сендерге ұнады ма? Өте жақсы. Бүгінгі ұйымдастырылған іс- әрекетімізге барлығыңызда жақсы қатыстыңдар. Жарайсыңдар балалар! Балалар келген қонақтармен қоштасамыз. |
Шаттық шеңберінде көңілдері көтеріледі. Тәрбиешімен әңгімелеседі. Балалар ән айтады. Тапсырмаларды орындайды. Балалар боранның, қардың бетін басқандағы дыбыстарын айтады ( у-у-у-у, сықырт-сықырт) Балалар тапсырмаларды орындайды. Суреттен безендірілген шыр шаны бояйды. Мүсіндеуден аққаланың жетіс пеген жерлерін ермексазбен толықтырады. Жапсырудан аққаланың бөліктерін қағаз бетіне жапсырып, бояйды. Құрастырудан жасанды қар бөліктерінен аққала құрастырды. Сұрақтарға жауап береді. Қош сау болыңдар! |
Маңғыстау облысының білім
басқармасының Жаңаөзен қаласы
бойынша білім бөлімінің
«№ 12 «Рахат» бөбекжайы» жедел басқару құқығындағы МКҚК-ның директоры орынбасары
--------------- М.Т.Бекбаева
Кіріктірілген ашық іс- әрекеті
Тақырыбы: «Сиқырлы кітап»

Дайындаған:
№12 «Гүлдер» мектепалды даярлық
топ тәрбиешісі: Шавкабаева Б.Т.
2022/2023 оқу жылы
ша




жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Шамова Айгуль Сайлаубаевна
Ұйымдастырылған іс әрекеті
Тақырыбы: Сиқырлы кітап
Міндеті: Балаларға құрдастарымен өз бетінше қарым-қатынас жасай алуға, әртүрлі ойындарды бірге, келісіп ойнауға; әңгімелесушіні мұқият тыңдап, сұрақтарды дұрыс қоюға және қойылған сұрақтарға қысқаша немесе толық жауап беруге; сөздерге дыбыстық талдау: сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтап; сөздерді буындарға бөліп, олардың саны мен ретін анықтауға үйрету; танымдық қызығушылықтарын, оқу әрекетіне қызығушылықты дамыту, зейінді, есте сақтауды, бақылауды, зерттеуді, талдау жасай білуді, себеп - салдарлық байланыстарды орнату, қорытынды жасауды дамыту;
|
Қызмет сатысы |
Педагогтың іс әрекеті |
Балалалрдың іс әрекеті |
|
Кіріспе Дене шынықтыру
Сөйлеуді дамыту
Музыка Сөйлеуді дамыту
Көркем әдебиет
Сауат ашу Математика негіздері Шығармашылық Қорытынды |
Амандасу. Шаттық шеңбері. Армысың алтын күн, Армысың көк аспан, Армысың алтын жер, Армысың достарым. Жылуыма жылу қос Міне, менің қолым Кіріспе әңгіме. Жыл мезгілдері туралы сұрақ жауаптар. Ғажайып сәт: Балалар бүгін біз сендермен қыс мезгілінің керемет сыйларын көру үшін «Мұз қалашығына» барамыз. Жолымызды қысқарту үшін «Аққала» әнін айтайық. Міне, балалар біз «Мұз қалашығына» келіп қалдық. Балалар қараңдаршы, мұнда бір нәрсе жатқан сияқты. Қане, алып көрейікші.Бұл сиқырлы кітап екен. Балалар, мына кітаптың ішінде тапсырмалар бар екен. Қане, тапсырмаларды орындауға дайынсыңдар ма? Ендеше, 1- тапсырма «Қыс қызығы» сурет бойынша әңгімелеу. «Қызықты ойындар» ойыны. Мақсаты: Балаларды ойынға деген қызығушылығын арттыру 2-тапсырма. Дид ойын: «Ертегіні тап» Мақсаты: Кейіпкерлеріне қарап ерте гіні тауып, жетіспеген кейіпкерін атап беру. 3.тапсырма. Өтілген әріптерден сөз құрастырып жазу. Қар, шана, қыс, шырша. 4.тапсырма Өтілген сандарды еске түсіру. Дид.ойын: «Жасырынған санды тап» Қимылды ойын: «Тура және кері санау» Артикуляциялық жаттығу: «Табиғат дауысы» Мақсаты: балалардың дыбыстарды дұрыс айтылуына ықпал жасау. Жарайсыңдар балалар! Тапсырмаларды өте жақсы орындадыңдар. Балалар мұз қалашығы салқын екен. Енді өзіміздің жылы балабақшамызға қайтайық. Балалар міне біз өзіміздің балабақ шамызға келдік. Ал енді кітапшада тағы қандай тапсырмалар бар екен? Балалар бізде шығармашылық тапсырмалар бар екен. Ал енді өзіміздің күнделікті шығармашылығымызды орындайық. Мында төрт тапсырма бар. Сурет Мүсіндеу Жапсыру Құрастыру Балалар мұз қалашығындағы тапсыр малар сендерге ұнады ма? Өте жақсы. Бүгінгі ұйымдастырылған іс- әрекетімізге барлығыңызда жақсы қатыстыңдар. Жарайсыңдар балалар! Балалар келген қонақтармен қоштасамыз. |
Шаттық шеңберінде көңілдері көтеріледі. Тәрбиешімен әңгімелеседі. Балалар ән айтады. Тапсырмаларды орындайды. Балалар боранның, қардың бетін басқандағы дыбыстарын айтады ( у-у-у-у, сықырт-сықырт) Балалар тапсырмаларды орындайды. Суреттен безендірілген шыр шаны бояйды. Мүсіндеуден аққаланың жетіс пеген жерлерін ермексазбен толықтырады. Жапсырудан аққаланың бөліктерін қағаз бетіне жапсырып, бояйды. Құрастырудан жасанды қар бөліктерінен аққала құрастырды. Сұрақтарға жауап береді. Қош сау болыңдар! |
Маңғыстау облысының білім
басқармасының Жаңаөзен қаласы
бойынша білім бөлімінің
«№ 12 «Рахат» бөбекжайы» жедел басқару құқығындағы МКҚК-ның директоры орынбасары
--------------- М.Т.Бекбаева
Кіріктірілген ашық іс- әрекеті
Тақырыбы: «Сиқырлы кітап»

Дайындаған:
№12 «Гүлдер» мектепалды даярлық
топ тәрбиешісі: Шавкабаева Б.Т.
2022/2023 оқу жылы
ша




шағым қалдыра аласыз


