Сан есім 3 сынып

Тақырыбы

 Сан есім 477-481 жаттығулар

Мақсаты

Оқытудың төрт дағдысы бойынша сан есім жайлы білім ала отырып, сөз таптары туралы білімдерін толықтырады.

Міндеттері

Дағдыландыру тапсырмалары арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарасын қалыптастыру. Сөйлеу тілдерін жетілдіру. Сабақ барысында ұйымшылдыққа, шығармашылықпен жұмыс істей білуге, Отанын сүюге, достарын сыйлауға, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстай білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Сөз таптары жайлы білімдерін толықтырады.

Топта жұмыс жасай алады. Сөздік қорлары дамиды. Білімге құштарлығы артады.

Негізгі идеялар

Оқушының өз бетімен ізденуін топтық жұмысқа бағыттау. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін арттыру

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Автор орындығы», «Ой шақыру», «Серпілген сауал»,

«Айырбастау».»Интервью» «Гүлдер»

Қолданылатын ресурстар

Постер, маркер, слайд, стикер, А4 парағы,

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

(2 минут)

Топтастыру

әдісі

Сәлемдесемін. Түгендеймін.

Ынтымақтастық атмосфера орнату тренингін өткіземін.

Шаттық шеңбері

Сандар арқылы (5) төрт топқа бөлемін.

Сабақ кезеңдері Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Қолданылатын ресурс,

Үй тапсырмасын сұрау

«Автор орындығы» әдісі (4 минут)

476-жаттығуды сұрау

Қосымша -1

Қызығушылық

ты ояту

Айтылым

(5 минут)

«Ғажайып сандар» ойынын ойнатамын.Сандардың келесі бетінде жасырын әріптерді,бірінші бетінде тұрған сандардың жауабын шешу арқылы,жаңа сабақтың тақырыбын айтқызамын.

Сандар

Слайд Қосымша -2

Мағынаны тану

Постермен жұмыс

(5 минут)

Постермен жұмыс

Оқушыларға тапсырма беріп постермен жұмыс жасатамын. Тапсырама: 1-топ «Сиқырлы сандық» арқылы сан есімдерді тауып,сандыққа жабыстырады.2-топ «Сиқырлы тізбек» арқылы тоғыз сөзінің соңғы әрпінен сөзді тізбектей жазу керек. 3- топ «Сиқырлы ребус» арқылы оқушылар ребустың шешуін табады.4-топ «Сиқырлы сөйлем» арқылы оқушылар сөздерді шашыраңқы болған сөздерден сөз құрайды.топтастыру.Постерді қорғатамын, қарсы топтарға бағалатамын.

Постер, маркер, қима суреттер

Тыңдалым

(5 минут)

Тақтадан мәтін тыңдатамын. 478- жаттығу.Мәтіндегі берілген сандарды жазбаша жазуды тапсырамын. Оқытамын, бағалаймын.

Слайд,

оқулық,

Сергіту сәті

(2 минут)

«Бастағы қалпақ» ойынын ойнату

Слайд

Қалпақ

Оқылым

( 5 минут)

Оқулықпен жұмыс

477- жаттығуды «Серпілген сауал»әдісі бойынша,мәтінді оқып.ішінен сан есімдерді табу.. Оқытып, бағалаймын.

Қосымша -2

Жазылым

( 7 минут)

Ойтолғаныс

Шығармашылық тапсырма орындау. 479-жаттығу жұп болып орындатамын. Мәтінге ат қойдырамын.Оқытамын, бағалаймын.

«Интервью» әдісі арқылы деңгейлік сұрақтарға жауап ала отырып бекітемін.

Үйге тапсырма

(1 минут)

Ережені қайталап, 481- жаттығуды орындау.Талқылау

Бағалау

(1 минут)

Кім көп гүл жинағанына қарап дескриптор арқылы бағалаймын.

Кері байланыс

(1 минут)

«Гүл көзі» әдісі арқылы кері байланыс жасатамын

«Гүл» суреті