Бөлім:

Ортақ тақырып: «Саяхат»

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспаған саны

Сабақтың тақырыбы

132 – сабақ. «Сан есімді қайталау»

( Қазақ тілі 2 -бөлім. Оқулық 119 – 120 бет Алматы «Атамұра» баспасы, 2022ж. )

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

2.3.1.1 мұғалім көмегімен жеке сурет, сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу;

2.2.5.1* дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия)

мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушы:

• Дереккөздерден қажетті мәліметтерді табады;

• Жоспар бойынша мәтін құрастырады;

• Сан есімді ажыратады;

• Дара және күрделі сан есімдерді ажыратады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

1 минут

• Жылы лебіздер айтқызу

• Сәлем,досым! (амандасады)

• Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)

• Қайда болдың? ( құлақтарынан тартады)

• Мен сені сағындым (қолдарын жүректеріне қояды)

• Сен келдің? (қолдарын жаяды)

• Сені көргеніме қуаныштымын (құшақтайды)

Оқушылар бір-біріне жылы лебіздер айтады

Керемет!

Сабақтың басы

Қызығушылықты

ояту

Алдыңғы білім

5 минут

Білу

Сабақтың

ортасы

Түсіну

Жаңа сабақ

5 минут

Жұптық жұмыс

10 минут

Талдау

Жеке жұмыс

Жинақтау

6 минут

«Ой қозғау» бөлімі

https://learningapps.org/display?v=p96a1r6wj23 сан есім туралы өткендерін тиянақтау тапсырмаларын орындайды.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

• https://onlinemektep.org/schedule/10.05.2023/lesson/dcf73db1-cc96-4816-af51-8760c67291a3/lesson бейнесабақты көрсете отырып, жаңа тақырыпты түсіндіремін.

• Жеке жұмыс

• Оқулықпен жұмыс

49-жаттығуда

• Жұмбақ мәтінді түсініп оқиды;

• Ойланып, жауабын табады;

• Сан есімнің астын сызады;

Жауабы: 3 қызыл,3 көк, 3 сары тотықұс.

Барлығы 9 тотықұс.

ЕББҚЕО мұғалмінің көмегімен дәптерге жазып,еептейді.

• Жұптық жұмыс ұйымдастырамын

• Дәптермен жұмыс

50-жаттығу

• Жұбымен бірге өз көшелерін таныстырады;

ЕББҚЕО – өз көшесі туралы айтады.

• Жеке жұмыс

51-жаттығу

• Жоспар бойынша мәтін құрастырып жазады.

Жоспар:

1. Қазақстан жері.

2. Қазақстан халқы.

3. Қазақстанның көрікті жерлері.

• Функционалдық сауаттылық тапсырмасы

• Топтық жұмыс

48-жаттығу

• Әр топ Айманға жеуге жарайтын саңырауқұлақтарды тере алатындай жолды көрсетеді.

Оқушылар ұяшықтарды таңдап, сұрақтарға жауап береді.

Сабақ тақырыбымен, мақсатымен танысады

Бейнесабақты көре отырып, мұғаліммен бірге жаңа сабақты түсініп алады.

Оқушылар 49-жаттығуды түсініп оқып, орындайды.

Оқушылар жаттығуды

жұбымен бірге орындайды.

Жоспар бойынша әңгіме құрап жазады.

Әр топ оқушылары сурет бойынша әңгіме құрап жазады.

ҚБ: Мұғалімнің ауызша бағалауы үздіксіз жүріп отырады.

ФБ-4 балл

Дескриптор

-жұмбақты түсініп оқиды;

- көк тотықұстың санын табады;

-сары тотықұсты табады

-барлық санын есептейді.

ФБ-2 балл

Дескриптор

-көшесінің атын біледі;

-ерекше нысандар туралы айтады;

-сан есімдерді қолданады;

ФБ-2 балл

Дескриптор

-Қазақстан жері туралы біледі;

-Қазақстан халқы туралы біледі;

- Қазақстанның көрікті жерлерін біледі;

-ойларын жүйелі жеткізеді.

ФБ-2 балл

Дескриптор

-Топ ережесін сақтайды;

- жеуге жарамды саңырауқұлақтар жолын табады.

Интерактивті тақта

Оқулық

117-118 бет

дәптер

Бағалау

ҚБ тапсырмасы 8 минут

Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары:

1-тапсырма

Жұмбақтың шешуін тап.

Күрделі сан есімді анықта.

Екі атасы бар,

Он сегіз анасы бар.

Он сегіз анасының әрқайсысында

Тоғыз-тоғыздан баласы бар.

(Тоғызқұмалақ)

2-тапсырма

Жұмбақтың шешуін тап. Сан есімдердің түрін анықта.

Бір шаhар жаратылды бітеу қақпа,

Жүргізіп патша отыр алтын тақта.

Уәзірі он екіден - жиырма төрт,

Әр уәзір алыс жерде әр уақытта (Дойбы)

3-тапсырма

Жаңылтпашты оқы. Сан есімнің түрін анықта.

Жүз бала жүгірді:

Жартылай ұл бала жүгірді,

Жартылай қыз бала жүгірді.

Жарыста

Гүл-дала дүбірлі,

Гүл – дала дүбірлі.

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасын өз беттерімен орындайды.

ФБ-2 балл

Дескриптор

1-сұраққа дұрыс жауап береді

2-сұраққа дұрыс жауап береді

3-сұраққа дұрыс жауап береді

Қалыптастырушы бағалау

Үйге тапсырма

Ережелерді қайталау

Бағалау критерийлері

Барлық оқушы:

• Дереккөздерден қажетті мәліметтерді табады;

• Жоспар бойынша мәтін құрастырады;

• Сан есімді ажыратады;

• Дара және күрделі сан есімдерді ажыратады.

Рефлексия

1 минут

“Аяқталмаған сөйлемдер”

Бүгін мен…………………. білдім

…………….. қызықты болды.

…………………….. қиын болды.

……………………. екенін түсіндім.

Мен енді………………….. білемін.

Мен………………………………. білім алдым.

Мен………………………………….. үйрендім.

…………………………… менің қолым

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Далаева Назым Турсынгожакызы

15 Мамыр 2023

452

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сан есімді қайталау

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сан есімді қайталау

Материал туралы қысқаша түсінік

Сан есімді қайталау

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

№ орта мектеп МКМ

(білім беру ұйымының атауы)

Орта білім беру ұйымдарының педагогіне Қазақ тілі пәніне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:		Ортақ тақырып: «Саяхат»
Педагогтің Т.А.Ә.
Күні:
Сынып:		Қатысушылар саны:		Қатыспаған саны
Сабақтың тақырыбы		132 – сабақ. «Сан есімді қайталау» ( Қазақ тілі 2 -бөлім. Оқулық 119 – 120 бет Алматы «Атамұра» баспасы, 2022ж. )
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		2.3.1.1 мұғалім көмегімен жеке сурет, сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу; 2.2.5.1* дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
Сабақтың мақсаты:		Барлық оқушы: Дереккөздерден қажетті мәліметтерді табады; Жоспар бойынша мәтін құрастырады; Сан есімді ажыратады; Дара және күрделі сан есімдерді ажыратады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі\уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау			Ресурстар
Сабақтың басы 1 минут	Жылы лебіздер айтқызу Сәлем,досым! (амандасады) Сен қалайсың? (иықтарынан қағады) Қайда болдың? ( құлақтарынан тартады) Мен сені сағындым (қолдарын жүректеріне қояды) Сен келдің? (қолдарын жаяды) Сені көргеніме қуаныштымын (құшақтайды)		Оқушылар бір-біріне жылы лебіздер айтады		Керемет!
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту Алдыңғы білім 5 минут Білу Сабақтың ортасы Түсіну Жаңа сабақ 5 минут Жұптық жұмыс 10 минут Талдау Жеке жұмыс Жинақтау 6 минут	«Ой қозғау» бөлімі https://learningapps.org/display?v=p96a1r6wj23 сан есім туралы өткендерін тиянақтау тапсырмаларын орындайды. Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады. https://onlinemektep.org/schedule/10.05.2023/lesson/dcf73db1-cc96-4816-af51-8760c67291a3/lesson бейнесабақты көрсете отырып, жаңа тақырыпты түсіндіремін. Жеке жұмыс Оқулықпен жұмыс 49-жаттығуда Жұмбақ мәтінді түсініп оқиды; Ойланып, жауабын табады; Сан есімнің астын сызады; Жауабы: 3 қызыл,3 көк, 3 сары тотықұс. Барлығы 9 тотықұс. ЕББҚЕО мұғалмінің көмегімен дәптерге жазып,еептейді. Жұптық жұмыс ұйымдастырамын Дәптермен жұмыс 50-жаттығу Жұбымен бірге өз көшелерін таныстырады; ЕББҚЕО – өз көшесі туралы айтады. Жеке жұмыс 51-жаттығу Жоспар бойынша мәтін құрастырып жазады. Жоспар: Қазақстан жері. Қазақстан халқы. Қазақстанның көрікті жерлері. Функционалдық сауаттылық тапсырмасы Топтық жұмыс 48-жаттығу Әр топ Айманға жеуге жарайтын саңырауқұлақтарды тере алатындай жолды көрсетеді.		Оқушылар ұяшықтарды таңдап, сұрақтарға жауап береді. Сабақ тақырыбымен, мақсатымен танысады Бейнесабақты көре отырып, мұғаліммен бірге жаңа сабақты түсініп алады. Оқушылар 49-жаттығуды түсініп оқып, орындайды. Оқушылар жаттығуды жұбымен бірге орындайды. Жоспар бойынша әңгіме құрап жазады. Әр топ оқушылары сурет бойынша әңгіме құрап жазады.		ҚБ: Мұғалімнің ауызша бағалауы үздіксіз жүріп отырады. ФБ-4 балл Дескриптор -жұмбақты түсініп оқиды; - көк тотықұстың санын табады; -сары тотықұсты табады -барлық санын есептейді. ФБ-2 балл Дескриптор -көшесінің атын біледі; -ерекше нысандар туралы айтады; -сан есімдерді қолданады; ФБ-2 балл Дескриптор -Қазақстан жері туралы біледі; -Қазақстан халқы туралы біледі; - Қазақстанның көрікті жерлерін біледі; -ойларын жүйелі жеткізеді. ФБ-2 балл Дескриптор -Топ ережесін сақтайды; - жеуге жарамды саңырауқұлақтар жолын табады.			Интерактивті тақта Оқулық 117-118 бет дәптер
Бағалау ҚБ тапсырмасы 8 минут	Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары: 1-тапсырма Жұмбақтың шешуін тап. Күрделі сан есімді анықта. Екі атасы бар, Он сегіз анасы бар. Он сегіз анасының әрқайсысында Тоғыз-тоғыздан баласы бар. (Тоғызқұмалақ) 2-тапсырма Жұмбақтың шешуін тап. Сан есімдердің түрін анықта. Бір шаhар жаратылды бітеу қақпа, Жүргізіп патша отыр алтын тақта. Уәзірі он екіден - жиырма төрт, Әр уәзір алыс жерде әр уақытта (Дойбы) 3-тапсырма Жаңылтпашты оқы. Сан есімнің түрін анықта. Жүз бала жүгірді: Жартылай ұл бала жүгірді, Жартылай қыз бала жүгірді. Жарыста Гүл-дала дүбірлі, Гүл – дала дүбірлі.		Қалыптастырушы бағалау тапсырмасын өз беттерімен орындайды.		ФБ-2 балл Дескриптор 1-сұраққа дұрыс жауап береді 2-сұраққа дұрыс жауап береді 3-сұраққа дұрыс жауап береді			Қалыптастырушы бағалау
Үйге тапсырма	Ережелерді қайталау
Бағалау критерийлері	Барлық оқушы: Дереккөздерден қажетті мәліметтерді табады; Жоспар бойынша мәтін құрастырады; Сан есімді ажыратады; Дара және күрделі сан есімдерді ажыратады.
Рефлексия 1 минут	“Аяқталмаған сөйлемдер” Бүгін мен…………………. білдім …………….. қызықты болды. …………………….. қиын болды. ……………………. екенін түсіндім. Мен енді………………….. білемін. Мен………………………………. білім алдым. Мен………………………………….. үйрендім. …………………………… менің қолым Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Қазақ әдебиеті Тест 3 сынып 15.05.2023 452 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Далаева Назым Турсынгожакызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ