Сандар мен цифрлар.10 санын қалай алуға болады.

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы:

10 санын қалай алуға болады

Мектеп: С.Сейфуллин жом.

Күні:28.09.2018ж

Мұғалімнің аты жөні: Құрманалиева А

Сынып: 1 «а» сынып

Қатысқандар:26

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.4.3.1** 10-ға дейінгі сандар тізбегін және кері ретпен сандар тізбегін құрастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:10санын қалай алуға болатынын біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Бір таңбалы сандардан жұптар құрастыру арқылы 10 санын есептей алады

Кейбір оқушылар орындай алады: 10санын алудың барлық жолдарын біледі,қосу амалына өрнектер құрастыра алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады: Қосу амалын пайдалануды біледі.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: Қосу

Сыныптағы диалог (жазылым үшін) сай келеді:

Талқылауға арналған сұрақтар: 10санын қалай алуға болады?

10санын алу үшін қандай сандарды қосады?

Бағалау критерийлері

10санының құрамын біледі.

10санын бір таңбалы сандардан жұптар құрастыру арқылы табады.

10санын алудың барлық жолдарын біледі, қосу амалына өрнектер құрастырады.

Құндылықтар

Мәңгілік Ел, бұл – Жалпыұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.

Біздің Отанымыз бір, ол – Тәуелсіз Қазақстан, біздің еліміз бір – тағдырымыз ортақ.

Бейбітшілік пен келісімнің ұлы ісіне адал халықтың ғұмыры мыңжылдықтарға жалғасады.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану,сауат ашу.

Алдыңғы оқу:

10санын қалай алатынын біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру кезеңі

5 минут

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

Геометриялық фигуралар

Ортасы

4 минут

1-ші тапсырма: Суретпен жұмыс.

Дастарқан қанша адамға арналған? Оны қалай білдің?

Мақсаты: 10 санын қалай алуға болатынын біледі.

Оқулық

Дескриптор

10 санын қалай алатынын біледі.

3 минут

8 минут

2-ші тапсырма: Шығарып көр. Сызбаға қарап, қандай сандар түсіп қалғанын анықта.

1-ші топ: 6+4=?

2-ші топ: 7+?=10

3-ші топ: 10+0=?

Дәптермен жұмыс. «Кілтті таңда»ойыны

Құлып пен кілтте жазылған сандарды қосқанда,10саны шығатындай етіп, оларды сызықпен қос. Алынған мысалдарды жаз.

Оқулық

Мақсаты:Бір таңбалы сандардан жұптар құрастыру арқылы 10 санын алуды есептей алады.

Дескриптор

10 санын бір таңбалы сандардан жұптар құрастыру арқылы алады.

Сергіту сәті . 2 минут

Көңілді қимылдар жасау

10 минут

3-тапсырма.Орындап көр. Кестеге қарап, мысалдар құрастыр. 10 санын алудың барлық жолдарын айт.

Дәптермен жұмыс. Қосу амалдарына мысалдар құрастыр. Әрбір қатардағы доп саны 10 болатындай етіп , суретті толықтыр. Өрнек жаз.

Мақсаты: 10санын алудың барлық жолдарын біледі,қосу амалына өрнектер құрастырады.

34-жұмыс парағы

Дескриптор

10 санын алудың барлық жолдарын біледі, қосу амалына өрнектер құрастыра алады.

Соңы.

3 минут

«Кім жылдам?» ойыны

«Санның құрамы» кестесін толтыру.

«Санның құрамы» кестесі

Қосымша мәліметтер:

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлаймыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Оқулықтағы тапсырманы «Суретпен жұмыс» жасау арқылы орындату.

Мақсаты:10 санын қалай алатынын біледі.

«Кілтті таңда» ойынын ойнату.

Мақсаты: Сандардан жұптар құрастыру арқылы 10 санын алуды меңгереді.

«Орындап көр» тапсырмасы.

Мақсаты: Қосу амалына мысалдар құрастыра алады.

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

5минут

1. Критериалды бағалаудың қалыптастырушы бағалауы.

Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік.

Қаламмен жұмыс жасағанда көзге тиіп кетуден сақ болу.

Рефлексия