Сандар мен цифрлар. 7 саны және цифры.

Пәні: Математика

Сабақ тақырыбы:

7саныжәне цифры

Мектеп: С.Сейфуллин жом

Күні:20.09.2018ж

Мұғалімнің аты жөні: Бостанова Роза

Сынып: 1 «а»

Қатысқандар:26

Қатыспағандар: -

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.1.2 Бір таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру.

1.1.1.3 Бір таңбалы сандардың құрамын анықтау

1.1.2.5 Ондықтан атамай бір таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдерін қолдану.

Сабақ мақсаттары:

Барлығы: Бір таңбалы сандарды оқуды, жазуды және салыстыруды біледі.

Көпшілігі:бір таңбалы сандардың құрамын анықтап айтып бере алады.

Кейбірі: бір таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайту тәсілдерін ажыратады

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:бір таңбалы сандарды оқуды, жазуды және салыстыруды біледі, бір таңбалы сандардың құрамын анықтап айта алады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: жеті

Сыныптағы диалог (жазылым үшін) сай келеді:

Талқылауға арналған сұрақтар:

7 саны сандық сәуледе қай саннан кейін тұрады?

7 санын қандай сөздермен байланыстыруға болады?

7 саны қандай сандардың қосындысынан тұрады?

7 саны қай сандардан үлкен?

Бағалау критерилері

7 санын жаза алады.

Сандарды салыстырып, өрнектер құрастыра алады.

Бір таңбалы сандарды қосады және азайтады.

7 санының құрамын анықтайды.

Құндылықтар

Адамгершілікке, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа,тапқырлыққа тәрбиелеу.

Пән аралық байланыс

Сауат ашу,жаратылыстану,көркем еңбек

Алдыңғы оқу:

Сандарды оқиды,жазады, атап береді.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

1 минут

Сабаққа психологиялық тұрғыда дайындалу

Шаттық шеңберін құру

Жеті бірдей өрнекпіз

Жеті түрлі өлеңбіз

Жеті түрлі бояумыз

Жеті түрлі әуенбіз

Үлкендерді құрметтеп

Баршаға сәлем береміз.

2 минут

Оқу құралдарын түгелдеу. Оқушыларды

1-ден 7-ге дейін санау арқылы 3 топқа біріктіріледі.

5 минут

Үлкен топпен жұмыс. Жұмбақ шешу арқылы тақырыпты ашу

Жарқылдан соң жаңағы

Суға бөкті бар алап

Көкте түрлі жолақты

Өрнек тұрды ғаламат. (Кемпірқосақ)

Оқушылар 7 түсті бояу арқылы интербелсенді тақтада кемпірқосақ құрайды.

Мақсаты: 7 түрлі түсті ажырату,

7 санымен танысу.

Интербелсенді тақта, жұмыс дәптері

1-тапсырма.

Бағалау критериі

Дескриптор

7 санын жаза алады.

7 санын таниды және жаза алады.

Модельденген жазылым

7 санының жазылу үлгісі және элементтерімұғалімнің жетекшілігімен жазылып көрсетіледі.

Жұмыс дәптері

8 минут

Топпен жұмыс «Кім жылдам?» ойыны

Ойын ережесі: әр топқа төрт түлік төлдерінің суреттері беріліп, оқушылар суреттердіжинақтайды,салыстырады.Жинақталған суреттер бойынша өрнектер құрастырылады.

Мақсаты:7 санын салыстыруды үйренеді және ондықтан аттамай бір таңбалы сандарды қосып, азайтады.

Төрт түлік төлдерінің суреттері

Бағалау критериі

Дескриптор

Сандарды салыстырып,өрнектер құрастыра алады.

Сандарды салыстыра алады.Өрнектер құрастырып ,оларды шеше алады.

2 минут

Сергіту сәті

Музыкалық слайд

5 минут

Жұптық жұмыс. «Мен білемін» ойыны

Бояулардың түсін анықтап, жетпеген бояудың түсін тауып қосып, санау.

Мақсаты:бір таңбалы сандарды ауызша қосып, азайтады.

Оқулық

Бағалау критериі

Дескриптор

Бір таңбалы сандарды қосады және азайтады.

Бір таңбалы сандарды қосуды,азайтуды біледі.

4 минут

Үлкен топ.Музыкалық ноталарды атап, оқушыларға санату. Ұлттық аспаптар туралы мәліметтер беру.

Мақсаты: 7 санының құрамын анықтау.

Ұлттық аспаптар суреттері.

Бағалау критериі

Дескриптор

7 санының құрамын анықтайды.

7 санының құрамын анықтайды,оқиды.

8 минут

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындату.

Жұмыс дәптері

2-3 тапсырмалар

Қосымша мәліметтер:

Музыкалық ноталар,салт-дәстүрлер

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлаймыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Критериалды бағалау, қалыптастырушы бағалау түрі.

«Басбармақ» әдісі арқылы.

Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТмен байланыс, құндылықтармен байланыс (тәрбие элементтері).

«Кім жылдам?» ойыны

Ойын ережесі: әр топқа төрт түлік төлдерінің суреттері беріліп, оқушылар суреттерді жинақтап, салыстырады. суреттер бойынша өрнектер құрастырылады.

Оқу құралдарын пайдалану барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау

Бағалау критерилері

Дескриптор

7 санын жаза алады.

7 санын таниды және жаза алады.

Сандарды салыстырып, өрнектер құрастыра алады.

Сандарды салыстыра алады.

Өрнектер құрастырып, оларды шеше алады.

Бір таңбалы сандарды қосады және азайтады.

Бір таңбалы сандарды қосуды,азайтуды біледі.

7 санының құрамын анықтайды.

7 санының құрамын анықтайды,оқиды.