|
Бөлім
|
«Атақты тұлғалар» 23 сабақ
|
|
Пәні:
|
Бейнелеу өнері
|
|
Күні:
|
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Сынып:
3
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сәндік- қолданбалы өнер. Зергерлік
бұйымдар
|
|
Оқу бағдарламасы
на сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.3.5.1 Бейнелер мен пішіндерді зерттеу
кезінде олардың айырмашылықтары
мен ұқсастықтарының себептерін түсіне
отырып, қоршаған әлемнің ерекшеліктерін
түсіндіру және сәндік-қолданбалы өнер құралдары арқылы
таныс бейнелер мен пішіндерді білдіру.
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
Зергерлік бұйымның
нобайын салуды
үйренеді.
|
|
Құндылық
|
Жақсылыққа, игілікке
бой түзеуге,абыройлы
болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен
әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін
қалыптастыру.
Жасампаздық пен жаңашылдық.Өнерлі бала өрге
жүзер
|
|
Сабақ барысы
|
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы
(2
мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық ахуал орнату.
|
Оқушылар сабаққа назар
аударады.
Жабырқауды білмейміз, Жалқаулықты
сүймейміз. Біз талантты жас ұлан,
Үлгі аламыз жақсыдан
|
|
|
|
Сабақтың ортасы
(3
мин)
11 мин
|
«Ой қозғау» әдісі
Зергер
дегеніміз
кім?
Үйлеріңде
зергерлік бұйымдардың қандай
түрлері
бар?
1-тапсырма
Ұжымдық
жұмыс
«Суреттер сөйлейді» әдісі
Суреттердегі зергерлік
бұйымдарды ата.
Олардың қандай
материалдардан жасалғанын анықта
ЕББҚ
Тапсырманы орындауда
қолдау көрсету
Талқылау
сұрақтары:
Зергер
дегеніміз
кім?
|
Сұрақтарға жауап береді
Зергерлік бұйымдарды
атайды.
Сұраққа жауап береді
|
Мадақтау
Дескриптор:
-зергерлік бұйымдардың
ұғымын меңгереді
-қандай
материалдардан жасалатынын
анықтайды
|

|
|
20
мин
Сергіту
сәті
2 минут
|
2-
тапсырма
Жеке
жұмыс
«Менің шеберханам»
әдісі
Зергерлік бұйымның
нобайын мұғалімнің көмегін орында.
ЕББҚ
Тапсырманы орындауда
қолдау көрсету
Талқылау
сұрақтары:
Тапсырмадан не
үйрендің?
(https://arqau.kz
). Дәулеткерейдің «Қосалқа» күйі ойнап тұрады
https://youtu.be/qM2j9lq
_pEw?si=hf1F1AMVmr
vFoTvq
|
Зергерлік
бұйымның нобайын
салады.
Сергіту сәтін
жасайды
|
«Комментарий»
арқылы
Дескриптор:
-нобайын сызуды
меңгереді
-гуашьпен бояуды
меңгереді
-құралдарды дұрыс
қолданады
«Басбармақ» арқылы
|
Қажетті
құрал- жабдықтар
Альбом
қарындаш

https://youtu.be/xyS4W
WbtttM?si=tmcNar- jGEVLfSGg
Қауіпсіздік
ережесі жазылған
слайд
|
|
Сабақтың
соңы
Рефлек
сия
7 мин
|
«НЕГЕ? НЕЛІКТЕН? НЕ ҮШІН?
сұрақтарына жауап
береді.
Зергерлік бұйымның қандай түрлері мен жасалу
тәсілдерін
білдің?
Зергерлік өнердің
басқа өнер
түрінен ерекшелігі неде?
|
Сұрақтарға жауап береді
|
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
|
|