Сәтбаев планетасы

Бөлім:

2-бөлім. Қазақтың Қанышы

Педагогтің аты-жөні

Күні:

24. 12.2024

Сынып: 10 «Ә,Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сәтбаев планетасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;

Сабақтың мақсаты

-көркем шығармада көтерілген мәселені анықтайды; -шығармада көтерілген мәселенің жаңашылдығына баға беред.

Құндылыктар

Қаныш өмірін үлгі ете отырып, балаларды бірлік пен ынтымақтың ең керек дүние екенін ұғындырып,бала бойына рухани құндылықтарды дарыту

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау. 2.Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру. 3.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларымен ортаға салады.

ҚБ

https://youtu.be/r0g94J-j5-I

Сабақтың ортасы

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.

Сұрақтар:

1.Қаныш Сәтбаев деген кім?

2.Қ.Сәтбаев туралы не білесіңдер?

3. «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінің түпкі мағынасы қандай?

Тапсырма. Мұғалім оқушыларды сабақ туралы жаңа мәліметтермен таныстырады.

Тапсырма. Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.

Дескриптор

- оқушылар сұрақтарға жауап береді

-сабақтың тақырыбы, мақсатымен танысады

Дескриптор:

-Өзара талқылау, талдау жасайды.

Дескриптор:

-Дәптерге тапсырманы жазады.

-Кейіпкерлерді анықтайды.

«Жарайсың!»

«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалау

Оқулық

Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы

Рефлексия

«БББ»

Үйге тапсырма:

Оқушылар сабаққа кері байланыс береді

«Мадақтау сөз» әдісі.

1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.