Сауат ашу Ақылды ешкі Ш дыбыс

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Балалардың іс –әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Іздену-ұйымдастырушы кезеңі

Өтілгелен дыбыстарды ескетүсіру.

Дараның тапсырмалары бейне сұрақттар.

Сергіту сәті

Қорытынды сабақ

Бағалау

Дарамен қоштасады

Жылулық шеңбері:

-Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетімізді бастамас

бұрын бір-бірімізге жылы лебізімізді білдіріп, көтеріңкі көңіл күй сыйлайықшы.

Білім алда, еңбек ет,

Дем ал, досқа бер көмек.

Отанды сүй , адал бол,

Өнегелі адал бол!

Қонаққа Дара келіп сәлемдеседі

Балалар бүгінгі келген қонақтармен сәлемдесейік.

-Балалар бүгін бізде сауат ашу және жазу оқу

іс-әрекеті. Бейне сұрақ

Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?

Бір жылда неше ай бар?

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Сендер қандай дыбыстарды білесіңдер?

Өтілгелен дыбыстарды еске түсіру.

Дараның тапсырмалары бейне сұрақттар.
Ойын: «Сөз ойла – тез ойла!» 
А – ата, апа, алма, асқабақ, алмұрт... 
Т – тауық, ата, тырма... 
Н – нан, ана, науа... 
П – парта, апа, піл...

Ғ – ғарыш, ғарышкер, аға...
Р – радио, ара, зымыран...

У –уық, тау,ту, ауа, ұлу. Біз өткен оқу іс-әрекетінде.қандай

дыбыспен танысып едік есімізге түсірейікші

-Дұрыс айтасыңдар.(У-дыбысын тақтаға ілу)

-«У» дыбысы дауысты ма әлде дауыссыз дыбыс па?

-Дұрыс айтасыңдар.

Дауысты, дауыссыз дыбыстар деген не?

Дыбыстардан не құралады?

Сөз неден құралады?

Жаңа сабақ: Дараның тапсырмалары

Слайдта көрсетілген суреттер арқылы сұрақтарға жауап береді.

-Ешкі қандай жануар?

- Ешкінің төлін не деп атаймыз?

-Ешкі бізге не береді?

«Ш»дыбысын айнаға қарап тұрып қайталайықшы

-«ш» дыбысы қалай айтылып тұр?

Езуімізді жиырамыз, тістерімізді

бір-біріне жақындатамыз. «Ш» деп айтамыз
Ш дыбысына дыбыстық артикульяция жасау.

Кедергімен бе ,әлде кедергісіз бе?

-Дұрыс, тіліміз тісімізге тиіп Дыбыстар кедергіге ұшырап қысқа айтылып тұр.

-Өте жақсы, олай болса «ш»дыбыс қандай дыбыс екен?

-«Ш» дыбысы дауыссыз дыбыс болса онда оны

қандай текшемен белгілейміз?

1Тапсырма.Бірге –бір ойыны: Ойының шарты суретті

атамай іс–қимыл келтіре орындайды мысалы,

шаңғынын суреті болса қол аяқтарын қозғатып шаңғы

тебеді.

2.Тапсырма. Оқулықпен жұмыс Буындарды оқы

3.Тапсырма. «Олар не істеді?»

Сөйлем құрау.

4.Тапсырма.. сөз құрау оқу мысалы: Шелек, шеге, шар,

Шана.

5.Тапсырма. Дәптермен жұмыс Ш әрпін үлгі

бойынша жаздырту Ережені еске түсіре орындайт

-Балалар, «Ш»-дыбысын, кәне ауада жазып көрейік.

Дәптерімізді ашайық

Әдемі етіп жазайық.

Дәптермен жұмыс:

Қаламды дұрыс ұстап,

жазу кезіндегі отыру ережесін еске түсіріп,

нүктелерді бастыртып жаздырту.

«Ойлан тап» ойыны! Дәптердегі үлгіге қарап «Ш»-дыбысын баспа түрін жазады

Дыбыстардан сөз құрап оқу мысалы ата, шар, ту, тар,

Нан,лақ т.б

Бейне сұраққа жауап

Иә жоқ деп жауап береді:

Ш дыбысы дауысдысыз дыбыс

Ш дыбысын қызыл үйге кіргіземіз

Дыбыстардан сөздер құралмай

Ш дыбысы сөздін басында ортасында аяғында кездеседі.

Дара Астана қаласына саяхат жасап кетті. Келесі Й дыбысын оқыған кезде қайта келетінін айтып қоштасты. Күтілетін нәтиже: Білемін Ш дыбысы дауысыз дыбыс,

Білгім келеді Ш дыбысынан кейін қандай дыбыс бар екенін?

Білдім сөз құрауды, сөйлем құрауды.

Балалар шаттық шеңберінде

бір-бірлеріне деген ізгі тілектерін айтады.

Салемдеседі келген қонақтармен.

Барлық әріп бағалы

Айтып әділ бағаны

Әріпсіз сөз болмайды

Буын онсыз толмайды

Адам барлық әріпті

Ардақтайды қолдайды

Қазір қыс мезгілі.

Бір жылда он екі ай бар.

Дыбыстар екіге бөлінеді.

Дауысты,дауысыз болып. А,Т,П,Н,Ғ,Р,У

А –ата , апа, алма, асқабақ, алмұрт... 
Т-тауық, ата, тырма...

 Н- нан, ана, науа...

 П – парта, апа, піл...

Ғ – ғарыш, ғарышкер, аға...
Р – радио, ара, зымыран...

У –уық, тау,ту, ауа, ұлу.

Ш дыбысы тіліміз тісімізге тиіп дыбыстар кедергіге ұшырап қысқа айтылып тұр.

Дыбыстардан сөз құраймыз сөздерден сөйлем құраймыз. Дауысты дыбыс әндетіліп,созылып ай тылады. Дауысыз дыбыстар өпкеден шыққан ауа кедергіге ұшырап қысқа айтылады.

Көк текшемен белгілейміз, көк үйге кіргіземіз.

Суреттін жауабы шаңғы, шар, шарф т.б

Сергіту сәтін барлық бала қимылмен орынайды.

Дәптерге әдемі, ұқыпты, таза жазамыз,

дұрыс отырамыз.

Шелек,шеге, шар,

Нан,лақ т.б

Кестені сурет құрастыру арқылы толтырады мысалы: Білемін Ш дыбысы дауысыз дыбыс, Білгім келеді Ш дыбысынан кейін қандай дыбыс бар екенін? Білдім сөз құрауды, сөйлем құрауды.

Иә

Жоқ

Жоқ

Иә

САУБОЛ ДАРА