Исабекова Гульнар Мадеткаримовна
Коучинг жоспары.
Мерзімі: 15.02.2023 жыл
|
Сабақтың тақырыбы: |
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыруда қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдер. |
|||
|
Сілтеме: |
https://padlet.com/isabekovag1972/m216o9d49l5opldi Flippity.net, Kahoot, Tarsia" әдісі, wordwall.net, learningappsИнтернет желісі Үлестірме материалдары |
|||
|
Оқу нәтижесі: |
Мұғалімдер функционалдық сауаттылық туралы ақпарат алады, интербелсенді әдіс-тәсілдер әдіс-тәсілдер түрлерімен танысады, сабақтарында қолдануға бейімделеді. |
|||
|
Түйінді идеялар: |
Критериалды бағалаудағдыларын қалыптастырады. |
|||
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
Интерактивті тақта, постер, маркер, стикер, үлестірмелі материалдар, түрлі-түсті суреттер |
|||
|
Оқыту әдістері: |
Тренинг, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ, СТО, Миға шабуыл, Блум таксономиясы,Кері байланыс |
|||
|
Сабақ бойынша коуч пен мұғалімнің іс-әрекеті |
||||
|
Коучинг кезеңдері |
уақыты |
Коучтың іс-әрекеті |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
|
|
Психологиялық ахуал Тренинг |
3 мин |
Мұғалімдермен амандасу. Нейрожаттығылулар |
Мұғалімдер шеңбер бойымен тұрып, музыканың сүйемелдеуімен нейрожаттығылулар жасайды. |
|
|
Топқа бөлу 1-топ: 2-топ: 3-топ: |
2 мин |
Flippity.net арқылы топқа бөлу жүзеге асады. 3 топ құралады. |
Мұғалімдер Flippity.net арқылы үш топқа бөлінеді. |
|
|
Білу |
5 мин |
Функционалдық сауаттылық туралы не білесіз? Функционалдық сауаттылық бізге не үшін керек? |
. Шағын ақпарат беріледі |
|
|
Түсіну
|
5 мин |
Интербелсенді тақта арқылы padlet.com қосымшасынан көрсетемін. Kahoot әдісі. Өткенді қайталау
Керібайланыс алу
Скремблинг әдісі (Топтарға тапсырма) Адасқан әріптер Learningapps қосымшасындағы тапсырмалар
wordwall.net,қосымшасында тапсырмалар орындату. |
Мұғалімдер padlet.com қосымшасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылықтарын қалай дамытуға болатынын, интербелсенді әдіс-тәсілдермен танысады. Керібайланыс жазады Тапсырмаларды орындайды. Өздеріне керекті мәліметтерді түртіп алып отырады. |
|
|
Талдау |
5 мин |
wordwall.net,қосымшасында тапсырмалар орындату. \ |
Мұғалімдер тапсырманы орындайды . |
|
|
Жинақтау
Қолдану |
7мин |
Топтық жұмыс Бұлттағы сөздер арқылы берілген тапсырманы орындау |
Мұғалімдер тапсырманы орындайды . |
|
|
10 мин |
Топтық жұмыс . Tarsia" әдісі арқылы дайындалған тапсырмадар беріледі |
Мұғалімдер тапсырманы орындайды да келесі топқа береді. . |
||
|
Сергіту сәті |
3 мин |
Томас Эдисон туралы видео көрсетіледі. |
Мұғалімдер видеоны тамашалайды. |
|
|
Бағалау |
3 мин |
Баскетбол әдісі арқылы жүзеге асады |
Мұғалімдер баскетбол долтары арқылы бағаланады. |
|
|
Кері байланыс |
2 мин |
padlet.com қосымшасы арқылы жұзеге асады |
Мұғалімдер пікірлерін padlet.com қосымшасында жазады немесе стикерге жазып, жабыстырады. |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Шебер сабақ
Шебер сабақ
Исабекова Гульнар Мадеткаримовна
Коучинг жоспары.
Мерзімі: 15.02.2023 жыл
|
Сабақтың тақырыбы: |
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыруда қолданылатын интербелсенді әдіс-тәсілдер. |
|||
|
Сілтеме: |
https://padlet.com/isabekovag1972/m216o9d49l5opldi Flippity.net, Kahoot, Tarsia" әдісі, wordwall.net, learningappsИнтернет желісі Үлестірме материалдары |
|||
|
Оқу нәтижесі: |
Мұғалімдер функционалдық сауаттылық туралы ақпарат алады, интербелсенді әдіс-тәсілдер әдіс-тәсілдер түрлерімен танысады, сабақтарында қолдануға бейімделеді. |
|||
|
Түйінді идеялар: |
Критериалды бағалаудағдыларын қалыптастырады. |
|||
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
Интерактивті тақта, постер, маркер, стикер, үлестірмелі материалдар, түрлі-түсті суреттер |
|||
|
Оқыту әдістері: |
Тренинг, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ, СТО, Миға шабуыл, Блум таксономиясы,Кері байланыс |
|||
|
Сабақ бойынша коуч пен мұғалімнің іс-әрекеті |
||||
|
Коучинг кезеңдері |
уақыты |
Коучтың іс-әрекеті |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
|
|
Психологиялық ахуал Тренинг |
3 мин |
Мұғалімдермен амандасу. Нейрожаттығылулар |
Мұғалімдер шеңбер бойымен тұрып, музыканың сүйемелдеуімен нейрожаттығылулар жасайды. |
|
|
Топқа бөлу 1-топ: 2-топ: 3-топ: |
2 мин |
Flippity.net арқылы топқа бөлу жүзеге асады. 3 топ құралады. |
Мұғалімдер Flippity.net арқылы үш топқа бөлінеді. |
|
|
Білу |
5 мин |
Функционалдық сауаттылық туралы не білесіз? Функционалдық сауаттылық бізге не үшін керек? |
. Шағын ақпарат беріледі |
|
|
Түсіну
|
5 мин |
Интербелсенді тақта арқылы padlet.com қосымшасынан көрсетемін. Kahoot әдісі. Өткенді қайталау
Керібайланыс алу
Скремблинг әдісі (Топтарға тапсырма) Адасқан әріптер Learningapps қосымшасындағы тапсырмалар
wordwall.net,қосымшасында тапсырмалар орындату. |
Мұғалімдер padlet.com қосымшасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылықтарын қалай дамытуға болатынын, интербелсенді әдіс-тәсілдермен танысады. Керібайланыс жазады Тапсырмаларды орындайды. Өздеріне керекті мәліметтерді түртіп алып отырады. |
|
|
Талдау |
5 мин |
wordwall.net,қосымшасында тапсырмалар орындату. \ |
Мұғалімдер тапсырманы орындайды . |
|
|
Жинақтау
Қолдану |
7мин |
Топтық жұмыс Бұлттағы сөздер арқылы берілген тапсырманы орындау |
Мұғалімдер тапсырманы орындайды . |
|
|
10 мин |
Топтық жұмыс . Tarsia" әдісі арқылы дайындалған тапсырмадар беріледі |
Мұғалімдер тапсырманы орындайды да келесі топқа береді. . |
||
|
Сергіту сәті |
3 мин |
Томас Эдисон туралы видео көрсетіледі. |
Мұғалімдер видеоны тамашалайды. |
|
|
Бағалау |
3 мин |
Баскетбол әдісі арқылы жүзеге асады |
Мұғалімдер баскетбол долтары арқылы бағаланады. |
|
|
Кері байланыс |
2 мин |
padlet.com қосымшасы арқылы жұзеге асады |
Мұғалімдер пікірлерін padlet.com қосымшасында жазады немесе стикерге жазып, жабыстырады. |
|
шағым қалдыра аласыз













