Шебер сынып "НЗМ тәжірибесі"

Тақырыбы:

НЗМ тәжірибесі

Мақсаты:

НЗМ тәжірибесіндегі әдіс-тәсілдермен таныстыру.

Жұмыс түрі

Шебер сынып

Кіріспе

Бүгінгі біздің шебер сыныптың тақырыбы: «НЗМ тәжірибесі». Шебер сыныптың мақсаты: НЗМ тәжірибесіндегі әдіс-тәсілдермен таныстыру.

Топқа бөлу: ауа райының суреттері арқылы

Қатысушылар үстел үстіндегі кез келген қағазды алады. Сосын сол сурет бойынша жазылған сөздерге қарап, топқа бөлініп отырады.

Түрткі сұрақтар

-Біз топқа не арқылы бөліндік?

-Біздің бүгінгі шебер сыныптың тақырыбы не деп ойлайсыздар?

Психологиялық ахуал

Адамдардың да көңіл-күйі осы табиғат құбылыстары сияқты. Өздеріңіз көңіл-күйлеріңізді қандай ауа райына теңейсіздер? Ендеше бүгінгі шебер сыныбымызды көңілді өткізейік.

Тапсырма №1

«Story input» әдісі

Осы жақсы көңіл-күймен «Story input» әдісі арқылы видеоны тамашалайық. Енді сол видеодан не түсіндік соның суретін қағаз бетіне түсіріп көрейік. Әр топ салған суреттерін қорғайды.

Тапсырма №2

«Chain» әдісі

Ал қазір бәріміз шеңбер құрып ортаға тұрайық. «Chain» әдісі арқылы мен бір сөйлем айтамын. Әр тыңдаушы бір сөйлемнен қоса отырып жалғастырады. Содан бір оқиға шығады.

Сергіту сәті «Австралиялық жаңбыр»

Енді осы тұрған қалпымызда ауа-райына байланысты сергіту сәтін жасап алайық. Сергіту сәті «Австралиялық жаңбыр» деп аталады. Сіздер менің қимылымды бірінен соң бірі қайталайсыздар. Сонда ауа-райына байланысты дыбыс шығады.

Тапсырма №3

«Multi- sensory writing» әдісі

Енді қазір «Multi- sensory writing» әдісін қолданамыз. Бұл әдіс ауада, арқаға қолмен жазу. Қазір сіздер бір-бірлеріңіздің арқаларыңызға бүгінгі тақырып аясында бір сөз жазасыздар. Жұппен жұмыс жасаймыз. Жазған сөздеріңізді 3 тілде айтып беріңіздер.

Рефлексия

Бүгінгі «Шебер сынып» ұнады ма? Қатысушылар өз пікірлерін жазып, тақтадағы суретке стикер жабыстырады. Егер ұнаса- күннің суретіне, ұнамаса –желдің суретіне жабыстырады.