Білім беру ұйымының атауы

«Кәусар-Бұлақ»

Пәні:

Танымдық әрекеттерін түзету

Оқушының аты-жөні:

Қалдибай Жансерік

Педагогтің аты-жөні:

Шүренбай Гүлбану

Күні:

10.09.24

Сынып:

1 «Ә»

Ортақ тақырыптар:

Өзім туралы

Бөлім:

1. Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бағдарлауды дамыту

Сабақтың тақырыбы:

1.2 Көріп қабылдауын дамыту

Сабақтың оқу мақсаты:

1.1.2.2 заттарды жапсыру және құрастыру кезінде түстерді кезектестіру;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Ұйымдастыру сәті . Оқушымен сәлемдесі. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушымен бірге жақсы тілекпен сабақ бастау.

Оқушымен сәлемдеседі

Ноутбук, сурет

Өткен білімді еске түсіру

Анықтама беру.

Қайталайды, берілген тапсырмаларды орындайды.

https://www.google.kz/?hl=ru

Жаңа білім

Жаңа сабақ: Көз дегеніміз не?

Пазл – басқатырғыш, адамды ұшқыр ойлауға үйрететін һәм логикасын дамытатын ойын түрі. Ойын үлкен көлемдегі біртұтас суреттің жеке-жеке бөлшектерін жинап құрастыру арқылы жүргізіледі. Пазлдың өзіндік ерекшелігі – арнайы жалғастырушы «кілттері» құралған суреттің бөлініп кетуіне жол бермейтіндігінде. Бәріміздің пазлды уақытылы тез жинап, құрастырғанымызда Алатаудың шыңын бағындырғандай керемет сезімге бөленетініміз сөзсіз. Бүгінгі таңда бұл басқатырғыштың керек десеңіз, 32 мың элементтен асатын түрлері бар.

Тапсырма №1 Бос кестеге сәйкестендіру.

Тапсырма №2 Пішін үзінділерден үлгі бойынша құрастыру.

Тақырып бойынша мәлімет тындайды.

Дискриптер: 1,2-тапсырмаларды мұғалімнің көмегімен орындау.

Бас бармақ арқылы

https://special-edu.kz/

Бекіту

Пазл дегеніміз не?

Сұрақтарға жауап береді.

Кері байланыс

Сабақты бекіту

Дәптермен жұмыс: тапсырмаларды орындау.

Кері байланыс

Сұрақ-жауап

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.

Интеренет