ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
19 Ақпан 2024
748
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
"Шешендік өнер" үйірмесінің бағдарламасы
Мектптің атауы
КЕЛІСЕМІН БЕКІТЕМІН
Тәрбие жұмысының Мектеп директоры:
орынбасары «____»__________2023 ж
«____»__________2023
2023-2024 оқу жылы бойынша «шешендік өнер» үйірмесінің жылдық жоспары
«3-7» сынып
Жетекші:
Жылдық сағат саны: 76 сағат
Аптасына: 2 сағат
2023-2024 оқу жылы
Түсінік хат
Оқушыларды «Шешендік өнерге» баулудың маңызы зор. Қазақ халқы шешендік өнерді аса құрметпен бағалағандықтан, оқушыларды ата-баба ізімен шебер сөйлеу, тілдерін дамыта түсу, олардың үлгі-өнегесін бойларына дарыту – басты мақсат.
Курс бағдарламаcы қазақ халқының мәдени мұраларын таныту, оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру мақсатымен елтану материалдары негізінде жасақтап, жас ерекшеліктеріне, қабілеттеріне, білім деңгейлеріне сәйкестендіре беруді жүйелі жоспарлаумен қоса, оларды ұлтжандылыққа, отан сүйгіштікке тәрбиелеу жайларын да қарастырады. Мазмұндық жағынан бірізділігі, жүйелігі, өзара байланысы ескеріледі
Бұл бағдарлама 3- 8 сынып оқушыларына арналған. Ұлттық шешендік өнердің табиғатын, ұлттық әдебиет, мәдениет, фольклор тарихындағы , шешен-билер мұрасындағы шешендік өнерге қатысты ой-пікірлерді, “шешен”, ”би” деген ұғымның этимологиясын, шешеннің болмысын, шешен сөйлеудің логикалық-композициялық құрылысын, тақырыбын, түрлерін, стильдік табиғатын, біртұтас өнер, импровизациялық өнер екендігінен мәлімет беріледі.Оқушылар көрген-білгенді көкейге тоқып, көп үйреніп ізденудің арқасында шебер сөйлеуге жаттығады. Би-шешендердің сөздерін жаттап өсіп, жаңа ұғымдармен танысады. Оны бағалап, парықтау мүмкіндігіне жол ашады. Сөздерді мақсатқа, негізгі ойға, мазмұнға сәйкес өз бетінше талдап қолдана алады,сөздік қорын өз бетінше толықтырады,оқу материалдары бойынша қажетті дағдыларды меңгерді.
Бағдарлама сабақтары түрлі әдіс-тәсілдерді қолдануға әсіресе, топтық және жеке оқушылармен жұмыс түрлерін жүргізу арқылы, оқушылардың танымдық шығармашылық белсенділігін арттыруға, дамыту ынтасын анықтауға, оларға бағыт-бағдар беруге бағытталады.
Бұл курс 76 сағатқа негізделген.
Үйірменің мақсаты мен міндеттері:
Мақсаты:
«Шешендік өнер» курсы – Шешендік өнер қазақ ауыз әдебиетінің бір түрі – шешендік өнердің тарихын, ақындық айтыс секілді қазақ әдебиетінің өзіндік ерекшелігін көрсететін пәндердің бірі екендігін, дамуына қойылатын алғы шарттарынан, қойылатын талаптарынан мәлімет береді.Ұлттық шешендік өнердің табиғатын, ұлттық әдебиет, мәдениет, фольклор тарихындағы , шешен-билер мұрасындағы шешендік өнерге қатысты ой-пікірлерді, “шешен”, ”би” деген ұғымның этимологиясын, шешеннің болмысын, психо-физиологиялық ерекшеліктерін, шешен сөйлеудің логикалық-композициялық құрылысын, тақырыбын, түрлерін, стильдік табиғатын, біртұтас өнер, импровизациялық өнер екендігін игерту
Міндеттері:
- шешендік өнердің тарихын білу;
- шешендік өнердің шарттарын меңгерту;
- шешенге қойылатын талаптарды білу;
- шешендік сөйлеудің түрлерін игеру.
Оқушылар білуі тиіс:
- Оқушылар шешендік дауды, арнауды, толғауды білуі тиіс.
-Шешендік сөздердің тектерін ажырата білу білуі тиіс.
-шешендік сөздердің идеялық, эстетикалық мазмұнын аша білуі тиіс.
-Шешендік сөздердің талдауда оның табиғатын білуі тиіс.
-Шешендік түрлеріне талдауды меңгеруі тиіс;
-Шешендік сөздердің түрлерінен жатқа білуі тиіс.
Оқушылар істей білуі тиіс:
- Оқушылар тақырып таңдау, материал жинау, конспекті жазуды меңгере біледі.
- Шешендік сөйлеу түрлерін ажырата алады.
- Шешендік сөздердің идеялық, эстетикалық мазмұнын аша білуге
дағдыланады.
- Шешендік сөздердің талдаудағы оның табиғатын біледі.
- Шешендік сөздердің түрлерін меңгереді.
«Шешендік өнер» үйірмсінің қауіпсіздік ережесінің
НҰСҚАУЫ
_____________үйірмсінің қауіпсіздік ережесі
|
№ |
А.Т.Ж |
Сыныбы |
Таныстым |
Таныстым |
Таныстым |
Таныстым |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
«Шешендік өнер» үйірмесінің жоспары
|
№ |
Өтілетін сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Өтілетін мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
Шешендік өнері туралы |
1 |
|
Әшім Б.Е |
|
2 |
Шешендік сөздер мәні |
1 |
|
Әшім Б.Е |
|
3 |
Шешен сөйлеудің құпиялары |
1 |
|
Әшім Б.Е |
|
4 |
Адам қалай шешен сөйлеуге бағытталады |
1 |
|
Әшім Б.Е |
|
5 |
Ұлттық шешендік өнердің бастаулары |
1 |
|
Әшім Б.Е |
|
|
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
