Сезім мүшелері

БЕКІТЕМІН

ПӘНІ

Биология

КЛАСЫ

8

МЕРЗІМІ 7.11

ТАҚЫРЫП

Сезім мүшелері және анализаторлар туралы түсінік. Анализаторлардың қасиеттері, олардың маңызы және өзара байланысы

МАҚСАТЫ

Оқушылардың сыни ойлауы мен дамуын алға сүйреу. Әдіс тәсілдерді тиімді түрде пайдалану. Топпен жұмыс барысында ынтымақтастық пен ауызбіршілікке үйрету.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Жаңа тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикада қолдана алады, өзін-өзі бағалап, өз жұмысын кластастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады

КЕЗЕҢДЕРІ

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

БАҒАЛАУ

Кіріспе

(10минут)

«Шаттық шеңберін» ұйымдастырамын.

«Көңіл күй» смайликтерін орналастыру.

«Миға шабуыл» әдісі

Үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қоямын

Шаттық шеңберінде оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырыпты естеріне алады және диалогтық қарым-қатынасқа түседі.

«үш шапалақ»

Тұсаукесер

(5 минут)

Сезім мүшелері және анализаторлар туралы видеоролик корсетіледі. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың тақырыбы айқындалады.

Тұлғааралық интеллектке ие оқушылар әр топта жеке қасиеттері қалыптасады

Өзін-өзі бағалау

Негізгі бөлім

(15 минут)

«Топтастыру» әдісі

Венн диаграммасы арқылы салыстыру. Көру мен сезу

5 минуттық эссе жазу. «Сезім мүшелері арқылы.....»

Сезім мүшелерін топтастырады.

Дарынды және талантты балаларға кеңейтілген тапсырма беру

Критерий бойынша бағалау

Мадақтау

«бас бармақ»

Қорытынды

(10 минут)

Оқушылар стикерге «Жуан» және «Жіңішке» сұрақтарын жазып тақтаға жапсырып, оған жауап береді.

Қабілетті оқушы мен деңгейі төмен оқушыны анықтау

Өзін-өзі бағалау

Кері байланыс «Ет тартқыш»