Суммативное оценивание по русскому языку и литературе за І четверть. 5 класс

Ф.И.О. ученика ------------------------------------------------------------------

Задание 1. Чтение

Прочитайте текст, выполните задания:[ http://skazki.org.ru/tales/serdtse-materi/ Сердце матери

Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.

Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».

Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола.

Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.

Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда. » С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.

С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце…

1. Почему маленькие березки рядом с мамой не боялись ничего ?

--------------------------------------------------------------------------------- ( 1 б)

2. Найдите в тексте предложение, в котором заключена основная мысль. (1 б)

_________________________________________________________

3. Подберите синонимы к словам защищать,рухнул

---------------------------------------------------------------------------- (1 б)

4. Подберите антонимы к словам закройте, маленькие,сядьте.

---------------------------------------------------------------------------- (1 б)

5. Заполните таблицу существительными из текста(1 б)

(3 б)

7. Как береза- мать успокаивала своих дочек? Найдите в тексте .

________________________________________________________________________________________________________________________________ (1 б)

8. Сформулируйте два вопроса по содержанию текста.

1________________________________________________________________

2_____________________________________________________

(2 б)

Задание 2. ПИСЬМО

Напишите письмо другу на тему «Мое любимое время года». Соблюдайте структуру письма. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 60-80 слов. ( 5 баллов)

Суммативное оценивание по русскому языку и литературе за І четверть. 5 класс

Виды речевой деятельности: чтение, письмо.

Цели обучения: 5.3.1.1. Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания;

5.3.3.1. Формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них;

5.4.1.1. Создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей;

Количество баллов: 15

Время выполнения работы: 40 минут

Задание 1. Чтение

Прочитайте текст, выполните задания:[ http://skazki.org.ru/tales/serdtse-materi/ Сердце матери

Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.

Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».

Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола.

Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.

Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда. » С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.

С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце…

1. Почему маленькие березки рядом с мамой не боялись ничего ?

--------------------------------------------------------------------------------- ( 1 б)

2. Найдите в тексте предложение, в котором заключена основная мысль.

_________________________________________________________(1 б)

3. Подберите синонимы к словам защищать, рухнул

---------------------------------------------------------------------------- (1 б)

4. Подберите антонимы к словам закройте, маленькие, сядьте.

---------------------------------------------------------------------------- (1 б)

5. Заполните таблицу существительными из текста(1 б)

(3 б)

6. Как береза- мать успокаивала своих дочек? Найдите в тексте .

__________________________________________________________________________ (1 б)

7. Сформулируйте два вопроса по содержанию текста.

1________________________________________________________________

2_____________________________________________________

(2 б)

Схема выставления баллов

ЧТЕНИЕ

Задание 2. ПИСЬМО

Напишите эссе на тему «Мое любимое время года». Соблюдайте структуру текста - описания. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 60-80 слов. ( 5 баллов)

Схема выставления баллов

ПИСЬМО