Бөлім

«Сәулет өнері»

Сәулет өнері туралы не білемін?

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

27.11.2024ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Нуржамал

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сөйлем мүшелері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату.

3.1.2.1* мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото, диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау

Сабақтың мақсаты

сөйлемнің тұрлаулы жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату

мәтіннің мазмұнын болжау

Құндылық

Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

Қуанамын менде

Қуанасың сен де

Қуанайық достарым

Арайлап атқан таңға

Өзін көрсетеді

Көршісін көрсетеді

Қолдарынан ұстайды

Қолдарын көтереді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Сабақ

тың ортасы

( 4 мин)

7 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Өзіңе ұнаған түбірлес сөздермен осындай бет құрастырып көр.

«Ой қозғау» әдісі

Балалар,біз қандай бөлімді аяқтадық?/Уақыт/ Ол бөлімде қандай тақырыптармен таныстық?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырма ФС

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді тыңда. Тақырыбына қарап, мәтін мазмұнын болжа.

Мәтін мазмұнына тірек болатын сөздерді тап. Мәтін бойынша бір-біріңе сұрақ қой.

Мәтін сөздерін пайдаланып, жауап жазып көр.

«Серпілген сауал» әдісі

Сәулетші деген кім?

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1. Сәулетші деген кім?

Өзіңе ұнаған түбірлес сөздерді жазады

Сұрақтарға жауап береді

мәтін мазмұнын болжап айтады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-түбірлес сөздерді жазады(1б)

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Құмсағат

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-мәтін мазмұнын болжап айтады(1б)

-мәтін мазмұнына тірек болатын сөздерді табады(1б)

-сұрақ құрастырады(1б)

-жауап жазады(1б)

ЕББҚ

Дескриптор:

-сұраққа жауап береді

Аудиотыңдалым

Оқулық

1-жаттығу

97-бет

Дәптер

қаламсап

7 мин

Сергіту

сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Сөйлемдердің тыныс белгісін дұрыс қойып жаз.

Сөйлемдерде неше сөз барын анықта.

Алғашқы сөйлемдегі сөздерге сұрақ қой.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.тапсырманы орындауда не оңай,не қиын болды?

«Бұзылған телефон»

ойыны

сөйлемдердің тыныс белгісін дұрыс қойып жазады

Сұраққа жауап береді

Бастаушы келесі оқушының құлағына бір сөз сыбырлайды.

Ол келесі оқушыға сыбырлайды.Соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек.Кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады.

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-сөйлемдердің тыныс белгісін дұрыс қойып жазады(1б)

-сөйлемдердегі сөздер санын анықтайды(1б)

-сөйлемдегі сөздерге сұрақ қояды(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Жарайсыңдар!

Керемет!

Оқулық

2-жаттығу

97,98-бет

Дәптер қаламсап

8 минут

3 –тапсырма

Жеке жұмыс

«Құрастыр» әдісі

Суреттегі ғимараттардың атауын қатыстырып, сөйлемдер құра.

Құраған сөйлемдеріңді жазып, әр сөйлемде неше сөйлем мү­шесі бар екенін айт.

Сөздiң үстiне оған қойылатын сұрақты жаз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.тапсырманы орындауда не оңай,не қиын болды?

ғимараттардың атауын қатыстырып, сөйлемдер құрайды

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

- ғимараттардың атауын қатыстырып, сөйлемдер құрайды(1б)

- әр сөйлемде неше сөйлем мү­шесі бар екенін айтады(1б)

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

3-жаттығу

98-бет

дәптер

қаламсап

Сабақтың соңы

7 мин

Рефлексия

«Құмсағат» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім

(9,10 теңге)

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 теңге )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 теңге )

Үйге тапсырма

4-жаттығу 99 - бет

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай құмсағаттың құм таяқшасын жылжыту арқылы анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Құмсағат

жылжы

малы құм таяқшасы