Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Шөл өсімдіктері мен жануарлары

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл материалды бастауыш сынып мұғалімдері қолдана алады.Дүниетану сабағынан ашық сабақ өткізгенде пайдаланады.Бұл материал жаңа технология бойынша жасалған.Материалда қосымша видео,слайд жасалған.Шөлде мекендейтін жануарлар мен өсімдіктердің бейімделуі,қорегі жазылған.

Материалдың қысқаша нұсқасы

ҚАРАЛДЫ: КЕЛІСІЛГЕН: БЕКІТЕМІН:

ӘБ отырысыныда қаралды Оқу ісінің орынбасары: №2 орта мектеп директоры:

Хаттама №------- А.Ө. Камелова С.Буян

------------------------------------- ------------------------------------ -------------------------------------

«-----»------------------- 2019ж «-----»------------------- 2019ж «-----»------------------- 2019ж

Ашық сабақ

Тақырыбы:

«Шөл өсімдіктері мен жануарлары»

Сынып:4 «Б»

Өткізген: Мукашева Ляззат Ермековна.

Қараөткел ауылы 2018-2019 оқу жылы

Күні:

Пәні:Дүниетану

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы: Шөл өсімдіктері мен жануарлары

Сабақтың мақсаты:

а) Шөл белдеуі, оның ерекшеліктері және шөл жануарлары мен

өсімдіктері туралы түсінік қалыптастыру. Шөл климатының

ерекшеліктерін түсіндіру.

ә) Тақырыпқа байланысты сұрақтарға жауап алу арқылы оқушылардың

талдап, қорытынды жасау дағдыларын дамыту.

б) Қоршаған ортаға қамқорлықпен , елінің, жерінің табиғатына сүйіспеншілікпен қарауға

тәрбиелеу.
Модульдері:АКТ,СТО (сын тұрғысынан ойлау),ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері),ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық),ОҮБжОБ (Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау).

Бағалау:Өзін-өзі бағалау,жұптық,топтық бағалау.

Әдіс-тәсілдері:серпілген доп,миға шабул,жұптық,топтық жұмыс,түртіп алу.

Сабақ кезеңдері	Уақыт	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс -әрекеті
Білім, қызығушылықтарын ояту	3 мин	Психологиялық дайындық Топтың атына сай топқа бөлу	Оқушыларды бірлікке үйретіп,сабаққа деген жақсы көңіл күйлерін дамыту. 1 (слайд) Сандыққа салынған қағаздар арқылы топқа бөлу Топ басшысына бағалау парағы мен стикер таратамын	Мұғаліммен берге қосылып,қимыл -қозғалыс көрсете отырып сабаққа деген ынталары артады. Балалар топтарға бөлініп отырады.
	4 мин	Үй тапсырмасын	«Дала өсімдіктері мен жануарлары» Ойын: «Ыстық орындық» Ойынның шарты: Сұрақтардың дұрыс жауабын таба алмаса,күіп кетеді. Дала дегеніміз не? Даланың қандай түрлері болады? 1) -Дала зонасының көп бөлігінде қандай топырақтар бар? А)қара топырақ 2) -Жазық далалы жерде неге ағаштар тапшы? А)Жерінде ылғал аз 3) Адамзат далалы жерді не үшін пайдаланған? А)егін егуге, мал жайуға 4)Далалы аймақ еліміздің қай бөлігінде басым? А)Батыс Б)Шығыс 5)Қуаң далаға қандай жерлер жатады? А) шөл	Сұрақтарға жауап беру Бес саусақ арқылы бағалау
Түсіну	3 мин	Миға шабуыл Интербелсенді тақта	Видео көрсету. Мұғалімнің түсіндірмесі
Қолдану	5 мин	Оқулықпен жұмыс	Мәтінді оқыту	Мәтінді жеке іштерінен оқиды,жұппен жұмыс топпен жұмыс(бір-біріне мазмұнын айтады)
Талдау	10 мин 2 мин	Топтық жұмыс Сергіту сәті	А)Әр топ берілген тапсырма бойынша постерге түсіреді. жайлы жазады. 1-топ Шөл дегеніміз не? 2-топ Шөлде мекендейтін жануарлар 3-топ Шөлде мекендейтін өсімдіктер 4-топ Шөлдің түрлері Сазды әуен жүріп тұрады. -Балалар, бәріміз көзімізді жұмамы, шөлді даланы көз алдымызға елестетеміз. Күн аптап ыстық, аңызақ. Табанымызды ыссы құм күйдіріп барады. Бетімізді ыстық леп жебейді. Біз шөлді даламен саяхаттап жүріп келеміз. Шөлдеп келеміз. Алыста көздің ұшында еліктер, қарақұйрықтар көрінеді, үйірімен жүгіріп жүр. Шаршадық, анамызды сағындық. Кішкене жерге отырып тынығып алмақшымыз.	Постерге өз ойларын түсіреді Қимылмен көрсетеді.
Жинақтау	10 мин 2мин	Топпен жұмыс «Серіппелі доп»	Жасаған постерлерін қорғау Допты лақтыру арқылы сұрақ қоямын. Жарайсың,керемет,тамаша!	Топпен ортаға шығып постер қорғайды. Допты қағып алып сұрақтарға жауап береді.
Бағалау	2 мин	Топ басшысының бағасы	Жиынтық баға	Өзін-өзі бағалау
Үй тапсырма	2 мин	Мазмұндау	Мұғалімнің түсіндіруі	Күнделікке жазады
Рефлексия	2 мин	Стикер	Стикер таратамын	Стикерді көрсетеді

Үй тапсырмасы

«Жануарлар әлемінің сан алуандығы»
Ойын: «Тордағы жәндіктер мен жануарлар»
Ойынның шарты: Сұрақтардың дұрыс жауабын таңдау арқылы тордағы жәндікті босатамыз.
1. Бұл жануарлардың денесі бастан, кеудеден, құрсақтан және алты аяқтан тұрады.
А. Құрттар Ә.. өрмекшілер б. Жәндіктер
2. Топтасып тіршілік етеді.
А. Шіркейлер
Ә. Масалар
Б. Аралар
3. Барлық зиянды жәндіктерді құртқан дұрыс па?
а) Иә, өйткені зиянды
ә) Жоқ, өйткені ___(көптеген жануарларға қорек)
б) Білмеймін
4. Былқылдақ денеге жатады...
А. Ұлу Ә. Өрмекші Б. Қоңыз
5. Баласын сүтпен қоректендіретін жануар?
А. Қосмекенділер Ә. Сүтқоректілер Б. Жәндіктер

6. Жорғалаушылар…
А. Жүгіреді Ә. Жүзеді Б. Жорғалайды
7. Қосмекенділердің тобына қай жануар жатады?
А. Жылан Ә. Бақа Б. Балық
8. Кесірткеге өз өмірін сақтауға қай дене мүшесі көмектеседі?
А. Құйрығы Ә. аяқтары Б. қулығы

Мәтінмен жұмыс.

Сұрақтар:

1.Өрмекшінің бунақденелілерден айырмашылығы неде?

2.Қарақұрттың түрі қандай?

3.Қарақұрт шаққанда не істеу керек?

4.Бүйі туралы не білесң?

5.Кененің адамға қауіптілігі неде?

6.Кенеден қалай сақтануға болады?

7.Өрмекшітәрізділер қандай жерлерде кездеседі?

8.Немен қоректенеді?

9.Қандай пайда келтіреді?

10.Саяхатқа шыққанда қалай сақтану керек?

Алған ақпарат маған қажет емес.

Әлі де ойлану қажет,түсінбеген жерлерім бар

Бәрін түсіндім,өте қажет өзімммен алып жүремін

Бағалау парағы

№	Оқушының аты-жөні	Мәтінді талдау	Постер қорғау	Қорытынды баға
1
2
3
4
5

Бағалау парағы

№	Оқушының аты-жөні	Мәтінді талдау	Постер қорғау	Қорытынды баға
1
2
3
4
5

Бағалау парағы

№	Оқушының аты-жөні	Мәтінді талдау	Постер қорғау	Қорытынды баға
1
2
3
4
5

Бағалау парағы

№	Оқушының аты-жөні	Мәтінді талдау	Постер қорғау	Қорытынды баға
1
2
3
4
5

Астана-2016ж

Үй тапсырмасын тексеру

Миға шабул (сұрақ-жауап)

Мәтінмен жұмыс

Топтық жұмыс

Постер қорғау

Сергіту сәті

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып

05.02.2019

620

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!