СОР №5 за 3 четверть 6 класс, по математике

Тақырып бойынша 11 материал табылды

СОР №5 за 3 четверть 6 класс, по математике

Материал туралы қысқаша түсінік
С дескриптором
Материалдың қысқаша нұсқасы

СОР №5 за 3 четверть

Вариант1.

1. При каком значении с уравнения 2х + 4 = 16 и х + с = 15 будут равносильными:

2. Решите уравнение:

3.Решите уравнение:

4. В первом букете было в 3 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 8 роз, а ко второму 2 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?



Вариант 2.

1. При каком значении р уравнения 3х 5 = 16 и х + р = 15 будут равносильными:

2. Решите уравнение:

3.Решите уравнение:

4. В баке первой машины было в 3 раза меньше бензина, чем в баке второй машины. Когда в бак первой машины добавили 14 л бензина, а во вторую 2 л, то в обоих баках бензина стало поровну. Сколько литров было в каждом баке первоначально?
















Критерий оценивания

задания

Дескриптор

Обучающийся

Балл

Применяет определение

равносильных

уравнений

3 балла


1

находит корень первого уравнения;

1

применяет условие равносильности уравнений;

1

вычисляет значение параметра второго уравнения;

1

Применяет тождественные преобразования

4 балла


2

находит наименьший общий знаменатель дробей;

1

приводит уравнение к виду не содержащему знаменатели;

1

приводит уравнение к линейному виду;

1

находит корень уравнения;

1

Решает ур-я, содержащего

неизвестную под знаком модуля

4 балла


3


приводит уравнение к виду а х = ± b;

1

переходит от уравнения с модулем к линейным уравнениям;

1

находит первый корень уравнения;

1

находит второй корень уравнения с модулем;

1

Составляет буквенные выражения для решения задачи

4 балла



4

составляет краткую запись

1

составляет уравнение по условию задачи;

1

решает уравнение;

1

находит ответ для первого объекта.

1

находит ответ для второго объекта.

1

Максимальный балл

16



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
30.01.2024
434
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі