Суммативное оценивание за раздел «Путешествие и достопримечательности» по русскому языку, 6 класс

Музей Лувр , г. Париж Хан Шатыр , г Астана

Задание 1.

1. Составьте простой план текста. ______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2. Опишите одну из достопримечательностей изображенные на фотографиях, используя в своем описании вводные конструкции с разным значением, прямую речь.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните орфограмму. Обоснуйте ответ.

Замоч…к, толщ….на, пугов....чка, ключ….к, красав….ца, любим….ца, плать….це, письм….цо, нов….зна, велич….на, солом…..на, луков….чка, стар….на, нов….зна, горош….нка, виш….нка, пугов….ца, желт….зна, луков....чка, лож….чка, Сон....чка, врем….чко, шуб….нька, зор….нька, нож….нька, Зо….нька, старш….нство, волч….к, медвеж…..нок, рубаш….нка, балала….чка, копе…чка, под….ём, под….язычный, под....ячий, пред….упредить, пред….юбилейный, пред….явитель, птич….и, раз….ахаться, раз….украсить, раз….единённый, раз….ярённый, р….яный, саф….ян, сверх…бтекаемый, сверх….ёмкий, сверх….естественный, сверх….экономный, син….ор, с….обез….янничать, с….ориентироваться, стул….я, суб….ект, суб….ективный, суб….ядерный, супер….агент, с…едобный, с….ёжиться, с….ехидничать, с….ябедничать, с....язвить, с….экономить, транс….океанский, транс....сибирский, транс….урановый, транс….европейский, трёх…осный, трёх…уровневый, трёх....ярусный, четырёх…..ярусный, четырёх….этажный, шансон….е, ш…..ют.

Задание 3.

Спишите слова, вставляя буквы. Выделите корень и приставку в каждом слове, подчеркните буквы, от которых зависит правописание приставки.

Бе.....следно и…..чезнуть, точный ра.....чет, чере.....чур ра.....горячиться, провести ра…..следование, и.....дательская деятельность, и…..бирательная кампания, ра.....считать доходы, чре.....вычайное происшествие, ра.....следовать причины аварии, бе…..ропотный, ра....статься, бе….толковый, ра....чесать, ра....винтить, ра.....чистить, ра.....ложить, бе.....платный, ра…..сольник, в.....лететь, бе…..дорожье, бе.....молвный, бе…..шумный, и.....черпать, ра….сердить, бе…..культурье, ра…..свет, ра.....фасовать, ни…..падать, ни…..вергнуть, ра…..топтать, и.....лить, бе…..мятежный, ра…..жечь.