Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сөз таптары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.4.2.3 Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату;

2.2.3.1 - мәтін мазмұнынанықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

Сабақтың мақсаты

Мәтіннен кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табу

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қүрастыру

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Шығармашыл бала –ойлы бала

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

8 мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Дені саудың –жаны сау» тақырыбына шағын мәтін құрастыр.

«Ой қозғау» әдісі

Суретке назар аудар.

Бала не сұрап тұр атадан?

Ата не деп жауап берді балаға?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Жұптық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді оқы.

Мәтін мазмұны бойынша бір –біріңе сұрақ қойыңдар.

Мәтіннен кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді теріп жаз.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Сөздер мағынасына қарай қалай бөлінеді?

Берілген тақырып бойынша мәтін құрастырады

Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді

1. мәтіннің мазмұнын әңгімелейді

2.мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады

3.кім? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

4.не? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

Дескриптор:

-мәтін құратырады

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-мәтіннің мазмұнын әңгімелейді(1б)

-мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады(1б)

-кім? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

-не? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

Оқулық

40 - бет

Оқулық

1–жаттығу

41-бет

Дәптер

Қалам

сап

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Кесте» әдісі

Сөздерді оқы.

Сөздерді кестеге орналастыр.

ЕББҚ

Тапсырман орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

2.не істеді? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

3.қандай ? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

4.қанша? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

- не істеді? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

-қандай ? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

-қанша? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

2–жаттығу

41-бет

Таратпа

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек, не? сұрағына жауап беретін сөздерді бір бөлек топтап жаз.

ЕББҚ

Тапсырман орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің

1. Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады

2.не ? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

- Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

-не ? сұрағына жауап беретін сөздерді жазады(1б)

Ламинат

маркер

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

3 –жаттығу 42 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұрақтарға жауап жазады

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар