Спортивное мероприятие "Путешествие в страну Толерантности"

Спортивное мероприятие

«Путешествие в страну Толерантности».

Физкультурный инструктор Баюршина Марина Яковлевна

В последнее время педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают, что многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общение со сверстниками.

Умение общаться, строить и поддерживать дружеское взаимоотношения и взаимодействовать, сотрудничать и сосуществовать с людьми, в целом, это необходимые составляющую полноценно развитой личность, это залог успешного психического здоровья человека.

Цель: Формирования культуры межличностных отношений между детьми.

Задачи:

1. Обобщить и расширить знания детей о том, как должны вести себя люди по отношению друг к другу.

2. Развивать умение быть внимательными, приветливыми, доброжелательными.

3. Расширить и закрепить представления детей о толерантности.

4. Дать детям представления о толерантности

5. Формировать толерантность мышлению и проведения детей через игровую деятельность.

Средства: фонограмма песен, цветок толерантности, ладошки со странами толерантности, ватман, магнитная доска, магнитики

Спорт. инвентарь: мячи, обручи, кегли, кубики, спорт одежда.

Ход НОД:

Физ. Рук: Ребята мы сегодня с вами отправимся путешествовать по страну «Толерантность» под девизом «Мы разные, но мы вместе!» и попытаемся понять смысл очень интересного слова «Толерантность». Что мы понимаем под этим словом. «Толерантность». (Читаем слова на цветке: «Толерантность»)

Наш цветок такой красивый и разноцветный. Он похож на радугу из страны «Толерантности»

Хотите оказаться в этой стране? Нас ждет Волшебный автобус

(Дети с родителями встают в круг и отправляются в страну.)

Нас ждет Путешествие.

В этом путешествие мы отдохнем, поиграем, а главное, научимся быть приветливыми, внимательными, дарить радость друг другу.

Приехали мы в страну «Толерантность»:

1. любовь

2. взаимовыручка

3. понимание

4. дружба

5. толерантность

6. сочувствие

7. коллективизм

8. милосердие

Первое испытание: Новый город Понимание:

• бег по прямой обегая кеглю возвращаясь назад. (1дети ,2 родители)

• я буду называть героя, если он добрый – хлопает в ладоши, если он злой- топает ногами (Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Карабас - Барабос, Красная –Шапочка, Мальвина, Гуси- Лебеди, Баба-Яга, Золушка, Дюймовок). Все вы сделали правильно конечно добрых героев.

Второе испытание: на нашем пути Новый город Дружба:

• возьмитесь за руки и скажите все дружно:«Мы- одна семья, вместе мы всегда!»

• улыбнись соседу слева и соседу справа.

гонка (катание) мячика по прямой обводя обруч и возвращаясь на свое место.

Трития испытание: наше путешествие продолжается в Новый город Взаимовыручка:

И мы снова с вами продолжаем преодолевать препятствие.

• Приготовляем деток младшего возраста(одежда), семь человек.

• Старшая группа, средняя группа и пришкольная группа -деток одевают при этом выделяют маленьким деткам внимания как своим братьям и сестрам, и помощи родителям.

Игра: «Это я, этоя, это все мои друзья.»

• Загадки о добре,что вы ответ проговариваете слова: «Это я это я это все мои друзья.»

Если загадка о том, что делать нельзя вы молчите и машите руками.

• Кто быть вежливым желает малышей не обижает?

• Кто быть вежливым желает, старушки место уступает?

• Кто опрятный и веселый спозаранку мчится в садик?

• А в прекрасный выходной кто был грубый и бездельник?

• Малышей кто обижает, им гулять всегда мешает?

Физ.Инстр: Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной площади страны Толерантность.

Наши мамы и папы, бабушки нарисуют дерево нашей страны, а дети прикладутсвои знания,написанные на ладошках освоенные и понимаемые на сегодняшнем мероприятие.

Мне хочется завершить наше путешествие словами: «Если каждый будет друг другу терпим, мы сделаем вместе толерантный наш мир!»

Закончилось наше путешествие, пора возвращаться в детский садик (дети берут дерево, цветок и идут в автобус (становиться в круг) возвращаться в детский садик.

Физ.Инст:

• Понравилось вам путешествие?

• Что нового узнали?

• Какие трудности возникли в путешествие?

• Что особенного запомнилось?