Бөлім:

Электрондық кестелердегі ақпаратты өңдеу

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Толебаева Жайна Жоламановна

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Статистикалық мәліметтер. Практикалық жұмыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.2.2 абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді пайдалану;

8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану

Сабақтың мақсаты

• мәліметтер форматтарын баптау, салыстырмалы және абсолютті сілтемелерді пайдалану;

• тапсырмаларды орындау үшін электрондық кестелердегі статистикалық функцияларды қолдану.

Құндылықтарға баулу

Тапсырмаларды орындау барысында ұлттық мирасты, мәдениетті дәріптеуге, елінің тарихын құрметтеуге баулу

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру бөлімі.

Үй тапсырмасын тексеру

7 мин

Амандасу. Оқушыларды түгендеу.

Топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау.

Qr code ты сканерлеу арқылы орындайды

Амандасады. Топқа бөлінеді

Qr code ты сканерлеу арқылы өзіне түскен тақырып бойынша өткен тақырыптыты айтады.

Qr code

Жаңа сабақты түсіндіру.

Теориялық және

практикалық жұмыс

25 мин

Оқушыларға жаңа сабақ түсіндіріліп, практика жүзінде көрсетіледі.

Топтық жұмыс.

Тарсия әдісі арқылы топтық жұмыс орындайды.

Практикалық тапсырма

1-тапсырма

2023 жылы тойланатын атаулы күндер мен мерейтойлар

2023 жылы ел тарихында бірқатар маңызды оқиғалар, атаулы күндер мен мерейтойлар аталып өтпек. Солардың біразы мемлекеттік, жалпыхалықтық деңгейде тойланып, елдің жадында  сақталары анық. Биыл Сұлтан Бейбарыстың туғанына 800 жыл,  Төле бидің туғанына 360 жыл, Құрманғазы Сағырбайұлының туғанына 200 жыл, Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама оқиғасына 300 жыл, Алаш арыстары Сұтанмахмұт Торайғыров пен Мағжан Жұмабаевтың туғанына 130 жыл, «Қазақ» газетінің алғашқы нөмірінің шыққанына 110 жыл  сияқты айтулы даталар бар

2- тапсырма

Теңгенің қолданысқа енгеніне – 30 жыл

1993 жылғы 12 қарашада Тұңғыш Президент – Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Қазақстан Республикасының ұлттық валютасын енгізу туралы» Жарлығы шықты. Бұған дейін екі жыл бойы теңгені қолданысқа енгізуге күрделі дайындық жүргізілген еді. Нәтижесінде 1993 жылғы 15 қарашада Қазақстанның Ұлттық валютасы теңге айналымға енді. Ескі ақшаны қазақстандық теңгеге айырбастау сағат 8.00-де басталып, 20 қарашада сағат 20.00-де аяқталды.

Ұлттық банк бастапқыда 1 теңгені сол кездегі мың рубльге бағалаған болатын. Дегенмен, еліміздің саяси, әлеуметтік мәселелері және мемлекетаралық қатынастар ескеріліп, 1 теңге 500 сомға бекітілді. Теңге бірінші айналымға кірген күні 1 доллар 4,75 теңге болып бекітілді.

Жұптық жұмыс

Сәйкестікті орнату.

Дұрыс жауаппен сәйкестендіреді

Мұғалімді тыңдайды.

Әр топтарға берілген тарсия карточкалерін дұрыс жауабын табады

Компьютерде жеке тапсырма орындайды

Дескриптор:

• мәлімет бойынша кесте құрады

• абсолютті сілтемелерді қолданады

Дескриптор:

• мәлімет бойынша кесте құрады

• абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану жолдарын түсінеді

• формуланы қалай құру жолдарын үйренеді

Дескриптор:

• ұяшық нөмірлері арқылы абсолютті және салыстырмалы,аралас сілтемелерді ажыратып, сәйкестендіреді

Топтар бірін – бірі «қол шапалақтау» әдісімен бағалайды.

«Мадақтау» әдісі арқылы бағаланады.

«Мадақтау» әдісі арқылы бағаланады.

«Мадақтау» әдісі арқылы бағаланады.

Excel бағдарламасы

Тарсия карточкалары

Сабақтың соңы

8 мин

Сабақты бекіту.

wordwall.қосымшасында берілген тапсырмалар арқылы орындалады.

Рефлекция

Жеке жұмыс:

- бүгінгі сабақта мен

....түсіндім, ... білдім, .... көзімді жеткіздім.

- бүгін сабақта қуантқаны.....

- мен өзімді.... .үшін мақтар едім.

- маған ерекше ұнағаны.....

- сабақтан соң маған........келді

- бүгін маған..........сәті түсті.

Үйге тапсырма:

3,1-3,2 тақырып.

Ойлануға берілген сұрақтар 44бет

wordwall. қосымшасында берілген тапсырмаларды орындайды.

Дескриптор:

Абсолютті сілтемені табады

Салыстырмалы сілтемені табады

Аралас сілтемелерді табады

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін аяқталмаған сөйлем арқылы орындайды.

Үй тапсырмасын жазып алады

«Мадақтау» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивті тақта

https://wordwall.net/ru/resource/