LESSON: Module 9 Lesson 2

School:

Date:

Teacher name:

CLASS:

Number present:

absent:

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

8.1.3.1 respect differing points of view;

8.3.3.1 - give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics;

8.2.2.1 - understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics;

8.3.6.1 - link comments with some flexibility to what others say at sentence and discourse level in pair, group and whole class exchanges;

Lesson objectives

All learners will be able to:

Listen and read for gist, read for specific information, learn about compound nouns and compound adjectives

Most learners will be able to:

Listen and read for gist, read for specific information, learn about compound nouns and compound adjectives, talk about water attractions

Some learners will be able to:

Listen and read for gist, read for specific information, learn about compound nouns and compound adjectives, talk about water attractions, recommend and write a blog entry

Assessment criteria

Learners have met the learning objective if they can: talk about water

attractions and write a blog entry

Value links

Explore the themes of entertainment, water attraction, TV & the media and

festivals around the world

Cross - curricular links

Entertainment & the Media

ICT skills

Using videos& pictures, working with URLs

Previous learning

Daily routines & free-time activities

Plan

Planned timings

Planned activities (replace the notes below with your planned activities)

Teacher notes Excel Resources

BEGINNING THE LESSON

Complete with the words: costume, statue,

humor, still, room, mask, slowly, clothes, job, paint. Use the phrases to present Christina and Joe to the class.

Tell the class three things you remember from the texts in Ex. 2

Recording

Video

PRESENTATION

AND PRACTICE

8.1.3.1

8.3.3.1

8.2.2.1

8.3.6.1

1. Which of the jobs in the texts would/ wouldn’t you like to do? Why? In three minutes write a few sentences. Read your sentences to your partner . Ex 6b

2. Fill in: artist, presenter, trainer, guard, worker, driver, agent, surgeon, designer, programmer, pilot, assistant to form compound nouns. Listen and check. Listen again and repeat. Mind the stressed syllables. Ex 7a

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сағынбаева Мария Жайбергенқызы

31 Мамыр 2021

532

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Strange jobs unusual looks

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Strange jobs unusual looks

Материал туралы қысқаша түсінік

LESSON: Module 9 Lesson 2 School: Date: Teacher name: CLASS: Number present: absent: Learning objectives(s) that this lesson is contributing to 8.1.3.1 respect differing points of view; 8.3.3.1 - give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics; 8.2.2.1 - understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics; 8.3.6.1 - link comments with some flexibility to what others say at sentence and discourse level in pair, group and whole class exchanges;

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Lesson plan

LESSON: Module 9 Lesson 2		School:
Date:		Teacher name:
CLASS:		Number present:	absent:
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to	8.1.3.1 respect differing points of view; 8.3.3.1 - give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics; 8.2.2.1 - understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics; 8.3.6.1 - link comments with some flexibility to what others say at sentence and discourse level in pair, group and whole class exchanges;
Lesson objectives	All learners will be able to: Listen and read for gist, read for specific information, learn about compound nouns and compound adjectives Most learners will be able to: Listen and read for gist, read for specific information, learn about compound nouns and compound adjectives, talk about water attractions Some learners will be able to: Listen and read for gist, read for specific information, learn about compound nouns and compound adjectives, talk about water attractions, recommend and write a blog entry
Assessment criteria	Learners have met the learning objective if they can: talk about water attractions and write a blog entry
Value links	Explore the themes of entertainment, water attraction, TV & the media and festivals around the world
Cross - curricular links	Entertainment & the Media
ICT skills	Using videos& pictures, working with URLs
Previous learning	Daily routines & free-time activities
Plan
Planned timings	Planned activities (replace the notes below with your planned activities)			Teacher notes Excel Resources
BEGINNING THE LESSON	Complete with the words: costume, statue, humor, still, room, mask, slowly, clothes, job, paint. Use the phrases to present Christina and Joe to the class. Tell the class three things you remember from the texts in Ex. 2			Recording Video

PRESENTATION AND PRACTICE 8.1.3.1 8.3.3.1 8.2.2.1 8.3.6.1

Which of the jobs in the texts would/ wouldn’t you like to do? Why? In three minutes write a few sentences. Read your sentences to your partner . Ex 6b Fill in: artist, presenter, trainer, guard, worker, driver, agent, surgeon, designer, programmer, pilot, assistant to form compound nouns. Listen and check. Listen again and repeat. Mind the stressed syllables. Ex 7a Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Ашық сабақ 8 сынып 31.05.2021 532 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сағынбаева Мария Жайбергенқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ