400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сүйектің байланыс түрлері:қозғалмайтын,жартылай қозғалмалы,қозғалмалы

Биология Ашық сабақ 8 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Қаңқа сүйектері өзара әртүрлі байланысады. Атқаратын қызметіне байланысты сүйектердің байланысуының үш: қозғалмайтын,жартылай қозғалатын және қозғалмалы типін ажыратады.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: Қазыбек бек бекетіндегі орта мектеп мектепке дейінгі КММ

Күні: 31.01.2019ж

Мұғалім: Баинбекова З

Сынып: 8 а

Қатысқандар: Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы

Сүйектің байланыс түрлері: қозғалмайтын, жартылай қозғалмалы, қозғалмалы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.6.3 Сүйектердің байланыс түрлерін салыстыру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Сүйектердің байланысу түрлерін салыстырады.

Көпшілік оқушылар: Сүйектердің байланысу түрлерін салыстыра отырып қаңқадағы орнын көрсетіп ажыратады.

Кейбір оқушылар:буынды түзетін қажетті элементтерді атайды.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийі

Сүйектер байланысының түрлерін атай алады
Сүйектердің байланысын салыстырады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология: сүйектің қозғалмайтын,жартылай қозғалмалы,қозғалмалы түрлері.Буындар,буын қабы шеміршектер

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Қозғалмалы байланыстар қаңқаның.........жерлерінде кездеседі.

Қозғалмайтын байланыстар қаңқаның ......жерлерінде кездеседі

Аз қозғалатын байланыстар қаңқаның........ жерлерінде кездеседі

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел

Адам денсаулығы мен қоршаған орта әсері

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілінде, орыс тілінде терминдерді кіргізу.

Химия

Алдыңғы білім

8.1.6.1 тірек қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(3 мин)

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, оқушылардың сабаққа дайындығына назар аудару.

- Сабақ мақсатымен, тапсырмалармен және жетістік критерийлерімен танысу.

Сабақтың басы

3 мин

4 мин

5мин

Топқа бөлу Сүйектердің атаулары арқылы топтарға бөлінуі

Алдыңғы білімді тексеру: Семантикалық карта

	Ия	жоқ
1.Сүйек ұлпасы эпителий ұлпасынан тұрады		-
2.сүйек сырты созылғыш ұлпа сүйекқаппен жабылған	-
3.сүйектің органикалық заты кальций тұздары		-
4.сүйектің жасушалары остеоциттер,остеобластар	-
5.сүйек жасушасының 3-ші типі остеоциттер		-

Басбармақ арқылы бағалау

Ой шақыру

Дене жаттығу арқылы сабақтың тақырыбын ашу

Қалай ойлайсыздар біздің сүйектеріміздің барлығы бірдей қозғалама немесе сүйектер қалай байланысқан

Дискриптор:қозғалмалы қозғалмайтын жартылый қозғалатын сүйектерді ажыратады

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

10 мин

4 мин

2 мин

Топтық жұмыс

Тапсырма: 1

Сен маған ,мен саған әдісі бойынша мәтінмен жұмыс

өзара талдау“Жұмыла көтерген жүк жеңіл”

Тапсырма: 2

топқа Қаңқа сүйектерінен қозғалатын сүйектерді табу

Дескриптор:

- қозғалатын сүйектің байланыс типтерін атайды,

- байланысуға қатысатын сүйектерді үш тілде атайды;

- ерекшеліктерін сипаттайды.

топқа Қозғалмайтын сүйектерді табу

Дескриптор:

- қозғалмайтын сүйектің байланысуына қатысатын сүйектерді анықтайды;

- ерекшеліктерін сипаттайды.

- сүйектерді үш тілде атайды

3- топқа Жартылай қозғалмалы сүйектерді табу

- сүйектердің аз қозғалатын байланыс типтерін табады ,

- байланысуға қатысатын сүйектерді үш тілде атайды;;

- ерекшеліктерін сипаттайды.

4- топқа сүйектің байланысуына қажетті элементтерді атау

Дискриптор: буынның түрлерін атайды және қызметін жазады

ҚБ"екі жұлдыз бір тілек" әдісімен бағалау.

Тапсырма 3: Жеке жұмыс

Буынның элементтері	Қызметтері

Дескриптор:

- сүйектің байланысу А,В және С типтерін ажыратады

- сүйектің байланысу түрлеріне анықтама береді

ҚБ: Тілдік бағалау

Жақсы-good

Өте жақсы- very good

Керемет- excellent

Рефлексия: «Таңдау» әдісі бойынша қалаған пікірдің астын сызыңыз, дәлелін айтыңыз.

Маған сабақ қызықты/қызықсыз болды деп ойлаймын. Неліктен?
Мен сабақта көп нәрсені үйрендім/үйренгенім аз болды. Неліктен?
Мен басқаларды мұқият/зейінсіз тыңдадым. Неліктен?
Мен пікірсайыстарға жиі/сирек қатыстым. Неліктен?

5.Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын/риза емеспін. Неліктен?

оқулық

Сурет, кесте, мәтін

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Барлық оқушылар: Сүйектердің байланысу түрлерін салыстырады.

Көпшілік оқушылар: Сүйектердің байланысу түрлерін салыстыра отырып қаңқадағы орнын көрсетіп ажыратады.

Кейбір оқушылар:буынды түзетін қажетті элементтерді атайды.

Ынталандыру, қолдау көрсету бағалау түрлері;

Бұрынғы білім мен жаңа білімді ұштастыра алады.

Осы сабақтарда сабақ мақсаттарына жетуге байланысты әр тапсырманың соңында тиімді кері байланыс бере отырып, өзін – өзі бағалау, бірін – бірі бағалау, топта бағалау ұйымдастырылады.

Рефлекция жазбаша кері байланыс беріледі.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

7 ұстаз жүктеп алған

1 наурыз

5005

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!