Сүйікті қалам Екібастұз

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешініңіс-әрекеті

Балалардыңіс-әрекеті

Есеп +

Есеп -

Ой қозғайтың себептер

«Шаттық шеңбері» ойыны

Балаларды шеңберге тұрғызып, бір-біріне жылы сөздер айтуды ұсынады.

Бір-біріне жылы сөздер айтады.

Ізденіс – ұжымдық-негізі бөлім

Көзімізді жұмып, туған жерімізді есімізге алайық.

Сұрақтар қояды:

- Сендер қай қалада турасыңдар?

-Сендердің қалаларыңда қандай көрікті орындар бар?Қандай республикада тұрасыңдар?

Туған өлкем тамаша» өлеңін оқып береді

О,алақай туған жер!

Жақсы-ау,бақша бауларың.

Көзге ынтық көрінер,

Сенің асқар тауларың.

Туған жердің жырлары,

Қызғалдақтай терейік

Кең өлкенің қырларын,

Жүр аралап келейік!

Кел, бірге жаттайық»

Тірек сызбамен өлеңді жаттау. М.Әлімбаев

Сергіту жаттығуы

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп алып сыбдырды,

Ойлы-қырлы жерлермен,

Ытқып-ытқып жүгірді.

«Кім мықты?» ойыны

«Өлеңді кім жаттап алған болса, сол мықты» деп, балаларды қызықтырып, өлеңді жатқа айтқызады.

«Кім мықты?» ойыны

«Өлеңді кім жаттап алған болса, сол мықты» деп, балаларды қызықтырып, өлеңді жатқа айтқызады.

Көздерін жұмып, туған жерлерін естеріне түсіреді.

Екібастұз қаласында тұрамыз.

Балалар кезекпен айтады

Қазақстан республикасында тұрамыз.

Өлеңді мұқият тындайды.

Тірексызбаға қарап отырып, өлеңді жаттайды.

Өлең жолдарын айтып, сәйкес қимылдар жасайды.

Естерінде қалғанын айтып береді.

Рефлексиялық түзету

Отанына, жақындарына, достарына жылы лебіздер айтуды ұсынады.

Тәрбиеші балаларды мадақтайды.

Отанына, достарына жылы лебіздер айтады