"Сүйінбай – достық дәнекері»

Бөлім:

2-бөлім. Толғауы тоқсан қызыл тіл

Педагогтіңтегі, аты, әкесініңаты (болғанжағдайда)

Күні:

Сынып: 7 « »

Қатысушыларсаны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтыңтақырыбы

Сүйінбай – достық дәнекері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.4.1. шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу.

7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына

заманауи тұрғыдан баға беру;

Сабақтыңмақсаты

• шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазады;

• әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға береді;

Сабақтыңкезеңі/ уақыт

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы(5мин)

Сабақтың ортасы (30-35мин)

Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Психологиялық ахуал: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы, психологиялық ахуал қалыптастыру.

Үй тапсырмасын тексеру

• Тапсырманытексереді;

• Қатеболғанжағдайдакерібайланысбереді.

Қызығушылықты ояту

1-тапсырма. Айтыс жанрын бүгінгі заманда қалай дамытуға болады деп ойлайсыңдар?

2-тапсырмасы. Бейнероликтегі Сүйінбай мен Қатаған айтысының тарихи маңызын замануи тұрғыда салыстырыңдар.

3-тапсырма. Сүйінбай мен Қатаған айтысының негізінде жаңа оқиға қосып, дамытып, көркем мәтін жазыңыз.

Іс-әрекет арқылы көрсетіп, амандасады.

Үй жұмысына берілген тапсырманы тексертеді;

Сұраққа жауап беріп, ой бөліседі.

Бейнероликен үзінді көреді. Сүйінбай мен Қатаған айтысының тарихи маңызын замануи тұрғыда салыстырады.

Айтыстың негізіне өзіндік көзқарас тұрғысынан жаңа оқиға қосып, дамытып, көркем мәтін жазыңыз.

Мұғалімнің кері байланысы: «Тамаша!»






ҮТ-2балл

Ауызша кері байланыс беремін.

Дескриптор:
3балл

• Бейнероиктен айтыстан үзінді көреді;

• Айтыстың тарихи маңызын анықтайды;

• Заманауи тұрғыда салыстырады;

Дескриптор:
5балл

• Айтыстың негізінде көркем мәтін жазады;

• Айтысқа өз ойынан жаңа оқиға қосып, дамытады;

• Оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан талдайды;

• Ойын жүйелі, тиянақты жеткізеді;

• Сауатты, әрі көркем жазады;

Оқулық

Оқулық, перезентация


https://youtu.be/rWucqP4u8kI?si=QDZzwqMyPxmLYxOz

Оқулық, презентация

ЕБҚ бар оқушымен жұмыс

1-тапсырма. Бейнероликті көріп, айтыста қандай мәселе көтерілгенін айт.

2-тапсырма. Айтыс ары қарай қалай дамытып жазар едің? Өз ойыңды білдіріп мәтін жаз.

Бейнероликтегі айтысты көріп, өз ойын білдіреді. Айтыста қандай мәселе көтерілгенін айтады.

Қысқаша мәтін жазады.

Дескриптор:

• Айтысты көреді;

• Көтерілген мәселені анықтап, өз ойын білдіреді;

Дескриптор:

• Айтысты дамытып, қысқаша мәтін жазады;

• Өз ойын білдіреді;

Сабақтың соң (5мин)

Кері байланыс.Бүгінгі сабақ тақырыбын қаншалықты меңгергенін анықтау мақсатында сұрақтар қойылады.
Үй тапсырмасы.

Сабақты қорытындылауға арналған сұрақтарға жауап береді.
Іс-әрекет арқылы көрсетіп, қоштасады

Мұғалімнің кері байланысы: “Ваууу!Супер!”

Үй тапсырмасын жазып алады.