Сүйінбай Аронұлының өлеңдері.

Тақырыбы

Сүйінбай Аронұлының өлеңдері.

Мақсаты

Тақырып туралы мәлімет алады, түсініп оқуға, ойланып сөйлеуге, ойын толық жеткізе білуге үйренеді.

Жалпы мақсат

Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже

Өз бетімен түсіну қабілеттерін дамиды, шығармашылық әрекеттерін жетілдіре түседі.

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл,Салыстыру кестесі,Көкпар,Суреттер сөйлейді

Қолданылатын ресурстар

портреттер, тақта,суреттер,слайд.

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Барлық оқушыны ортаға шығарып «Шаттық шеңберін»құрғызамын. Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгендеймін.

Топқа бөлдіремін. Қалай отыратындығын түсіндіремін.

Топқа бөлу. Топқа бөлу үшін оқушыларды санатамын.

Яғни 1,2,3 3-топқа бөлінеді.

Мұғаліммен сәлемдеседі.

Бір-біріне жылы сөздер айтады.

Сыныптың топ басшысы жоқтарды айтады.

Оқушылар шеңбер болып тұрған бойда 1,2,3 деп санап топқа сандары арқылы бөлінеді.

Білу

Миға шабуыл

Кім жылдам

Интерактивті тақтаға «Қайталау–оқу айнасы»деген әр түрлі деңгейдегі сұрақтар беріледі.

Интерактивті тақтадағы сұрақтар арқылы оқушылардың кезекпен жауап беруі сұралады.

Миға шабуыл әдісін пайдалану

Оқушылар интерактивті тақтадан кез-келген ұяшықты таңдайды да,топ мүшелері кезектесіп жауап береді. Оқушылар еске түсіреді, талдайды.

Түсіну

Постермен өткен тақырыпты қорғау

Осы көрсетілген жаңа тақырыпты оқушыларға жинақтау үшін жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз беттерінше дайындық жасату.Кітаппен жұмыс жасату.

Постер арқылы тақырыптарын қорғату.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту.

Постер арқылы бар білімдерін топпен талқылап ортаға шығару,топтан оқушы шығып, тапсырманы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады, бір-біріне түсіндіреді, тақырыпты жинақтайды

Қолдану

Көкпар ойыны бойынша сұрақ жарсын ұймдастыру

Жаңа тақырыпқа қолданады

Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында тақтаға әр топтан оқушы шығартып сұрақтар жарысын ұйымдастыру.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып жарысады, сұрақты талдайды.

Талдау

Салыстыру кестесі

Оқушыларға тақырыптарды салыстыру білімдерін талдату.

Әр топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді

Жинақтау

Суреттер сөйлейді

Әр топқа суреттер беру

Әр топқа тапсырма беру және 3 топқа суреттер таратып беру.

Суреттер бойынша ойларын қағазға жазады, түсіктерін ортаға шығып ай тады

Бағалау

Бағалау шкаласы мен бағалау парақтарын тарату

Әр топқа бағалау парақтарын тарату, бағалау шкаласын тақтаға ілу керек.

Әр топ бағалау парақшасын өздерін бағалайды.

Рефлексия

Екі жұлдыз , бір тілек

Стикерлерді толтыру

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

ББҮ кестесін толтыру.

Оқушылар кері байланыс арқылы өздерінің сабақтан алған әсерлерін, ұсыныс, тілектерін жазады.

Үйге тапсырма

Өлеңді мәнерлеп оқу.