Раздел: 5.2

Вещества и материалы

КГУ «ОШ №1 п. Аксу» Тлегенова Д.Д.

5 класс

Предмет: Естествознание

Тема урока:

Свойства вещества

Дата

18.11.24 год

Цели обучения

5.3.1.3 – описывать свойства вещества: текучесть, плотность, тепло- электропроводность, ковкость и пластичность

Цели урока:

Познакомится со свойствами веществ в составе твердых, жидких и газообразных физических тел

Этапы урока

Запланированные действия учителя

Запланированные действия уч-ся

ФО

РЕСУРСЫ

НАЧАЛО УРОКА

3 мин

Оргмомент урока: ознакомление уч-ся с темой и целью урока.

Вопрос для что общего между льдом, паром и водой в стакане.

Все тела состоят из веществ. Все тела состоят из веществ.

Вещества обязательно имеют какое-либо физическое состояние: жидкое, твёрдое или газообразное. У веществ обычно есть цвет, иногда — запах и вкус. Например, сахар — это вещество, а кусок сахара — это уже тело. Стекло — это вещество, а стакан — это тело.

Из одного вещества можно сделать разные тела.

Есть тела, которые образованы несколькими веществами. Например, карандаш, ножницы.

Есть тела, которые образованы многими веществами.

Соотнесите вещества и тела: называет вещества

Слушание

Ответ: это 3 состояния воды

Определяют физическое тело

Самооценивание «Дерево Блоба»

Интерактивная доска

Слайд с темой урока

19 мин

Новая тема

Рассказ учителя:

• Определение свойств веществ. Свойства — это признаки, по которым вещества отличаются друг от друга. 

• Физические свойства веществ:

  • твёрдость (свойство материала не испытывать деформации); 

  • текучесть (свойство веществ легко менять свою форму);  не свойственна твердым телам-они теряют форму- деформация.

  • ковкость (свойство металлов или других веществ поддаваться изменению формы под воздействием ударов); 

  • пластичность (способность изменять свою форму при ударе); 

  • плотность (отношение массы тела к занимаемому этим телом объёму); 

  • окраска и блеск (блеск — свойство поверхности сильно отражать падающий на неё свет, бесцветный — не имеющий окраску). 

Обращает внимание на отличия твёрдых тел, жидкостей и газов: 

• твёрдые — сохраняют форму и объём; 

• жидкие — сохраняют объём, но не сохраняют форму, обладают текучестью; 

• газы — не сохраняют формы и занимают весь объём, который им предоставлен. 

Ребята, существует зависимость свойств веществ от их строения. В твёрдых веществах молекулы расположены близко друг к другу, в жидких расстояния между молекулами больше, а в газообразных молекулы вообще не связаны.

Химические свойства характеризуют способность веществ вступать в различные химические реакции.

 К физическим свойствам относятся агрегатное состояние, температура плавления, температура кипения, теплопроводность, электропроводность, плотность, растворимость в воде и других растворителях, цвет, запах и т.д. Например, медь — это твёрдое непрозрачное вещество золотисто-розового цвета, обладает высокой тепло - и электропроводностью, блеском, пластичностью, плотность меди.

Сравним физические свойства 2 веществ- стекла, алюминия

Самостоятельная работа- обзор текста пар.19- комментированное чтение

Краткая запись.

Прочтение записей.

Читают текст пар.19, выписывают главные ключевые понятия, рассматривают иллюстрации.

Читают свои записи.

Обзор слайда

ФО самооценивание «Светофор»

Слайд

5 мин

Закрепление

Вопросы и здания на стр. 57-устно

Подводит итоги- обзор слайда

Отвечают на вопросы, дополняют ответы других уч-ся

ФО похвала учителя

Слайды на доске

Конец урока 3 мин

Итоги

Обратная связь от уч-ся: через вопросы самооценки

Я понял

Я научился

Я не понял

Я не смог

Меня удивило

Домашнее задание: комментирует

Отвечают на вопросы

Записывают домашнее задание-знать содержание пар.19

ФО самооценивание по вопросам рефлексии

Слайды с дом.заданием

Дневники