Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сын есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

Сабақтың мақсаты

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады

Сөйлемнен сын есімдерді табады

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Сабақтың ортасы

(4 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

44-жаттығу 61-бет

«Ой қозғау» әдісі

Тақтадағы сөздердің ішінен

Сын есім бола алатын сөздерді тап.

Ережесін еске түсір

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтін мазмұны бойынша бір-біріңе сұрақ қой. Мәтінде аты аталған адамдар туралы не білесің? Жамбыл Жабаев туралы айтып бер. Сүйінбай туралы дереккөздерден ақпарат жина.

Мәтіндегі сын есімдерді тап, сұрақ қой.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Сүйінбай Аронұлы туралы не білдің?

Тапсырманы тексертеді

Сын есімдерді табады

Сұрақ құрастырады

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады-1б

-Жамбыл Жабаев туралы айтады-1б

-Сүйінбай Аронұлы туралы айтады-1б

-сын есімдерді табады-1б

Сөздер жазылған қима қағаздар

Оқулық

45–жаттығу

61-бет

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Мәтінді көркем жаз.

Сын есімдерді тауып, астын сыз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Сын есім деген не?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Мәтінді кшіріп жазып,

сын есімдердің астын сызады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады-1б

-сын есімдерді табады-1б

-пікірін тұжырымдайды-1б

Оқулық

46-жаттығу

62-бет

дәптер

қалам

10 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Көршіңмен әңгімелес» әдісі

Мәтінді оқы. Ат қой.

Мәтіннен сын есімдерді тап. Олар қай заттың сынын білдіріп тұрғанын айт

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Бұл мәтіннің қай түріне жатады?

Мәтінге ат қояды

Мәтіннен сын есімдерді табады

Дескриптор:

-мәтінге ат қояды-1б

-мәтіннен сын есімдерді табады-1б

Оқулық

47-жаттығу

62-бет

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

48-жаттығу 62-бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!