«Сын тұрғысынан ойлауға үйрету» тақырыбына коучинг жоспары

Коучинг тақырыбы:

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

Жалпы мақсат:

«Сын тұрғысынан ойлау» туралы түсінік беріледі, «Сын тұрғысынан ойлау - педагогикалық түсінік» пен «Сын тұрғысынан ойлау технологиясы» ұғымдары арасындағы айырмашылықты айқындай біледі. Сын тұрғысынан ойлауды өз сабақтарында қолдана алады.

Күтілетін нәтижелер:

Сабақ соңында мұғалімдер сын тұрғысынан ойлау бақылау, тәжірибе, толғану және ой жүгірту нәтижесінде алған ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау және жинақтауда қолданылатын әдіс- тәсіл екенін біледі.

Түйінді идеялар:

-Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз ойдың проблеманы шешу үдерісіне шоғырлануын білдіреді, бұл тұрғыдан алғанда сын сөзі «мақұлдамау» немесе «теріске шығару» дегенді білдірмейді.

-Сын тұрығысынан ойлау ой жүгірту, тұжырым жасауды және проблеманы шешкен жағдайлардың барлығында орын алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, А3 қағазы, АКТ, бейне материал

Оқыту әдістері:

Миға шабуыл

Таныстырылым

Ой қозғау

Эссе

қысқаша әңгіме

болжау ағашы

синквейн

Қиылысқан пікірлер

Кері байланыс «Чемодан, ет тартқыш, себет»

Коучингтің жүргізілу барысы

Коучинг кезендері

Уақыт

Коуч пен коучингіге қатысушылардың іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру

1 мин

Сәлемдесу, психологиялық дайындық

Сергіту сәті (Эмоционалдық дайындық)

2 мин

Физминутка «Жұмыр қылыш»

Топқа бөлу

4 мин

Кәмпит тарату арқылы 2 топқа бөлу

1. Ярче

2. Твикс

1 тапсырма

(ой шақыру)

5 мин

Коуч іс-әрекеті

Тындаушы іс-әрекеті

«Торай пен печенье» мультфильмін көрсету.

Қорытынды: мұғалім де алға қойған мақсатқа жету үшін (печеньені алу үшін) әр түрлі әдіс- тәсілдерді қолданады.

Торайдың іс-әрекеті мен мектептегі мұғалімнің іс-әрекеті арасында қандай байланыс бар?- сұрағына ауызша жауап береді.

2 тапсырма

(мағынаны ашу)

7 мин

Танысытырылым бойынша жұмыс: СТО мен СТОДТ ұғымы, «СТО» мен «СТООЖДТ» арасындағы айырмашылық.

Тыңдайды, талдайды, салыстырады

3 тапсырма

17 мин

Мультфильмнің жартысын көрсету. Әр топқа тапсырма беру: Мультфильм қалай аяқталады?

Әр топ өз жұмысын қорғайды. Тапсырма қорытындысы: СТО-ның 5 ерекшелігіне әкелу

1 топ: Эссе

2 топ: қысқаша әңгіме

3 топ: болжау ағашы

4 топ: синквейн

4 тапсырма

5мин

«Қарапайым ойлау» мен «Сыни ойлау» сипаттамасын беру.

Қорытынды: шығармашылық ойлауды дамытудың негізгі түрткісі- сыни ойлау.

Кесте толтырады. Ойларын ортаға салады.

Қиылысқан пікірлер

Қарапайым ойлау

Сыни ойлау

Рефлексия

5 мин

«Чемодан, ет тартқыш, себет»

Ч-өзіме осы сабақта алғаным

Е- әлі ой елегінен өткізетінім

С- осы сабақтан алмайтыным

1-2 адам ауызша айтады, қалғандары стикерге өз ойларын жазып, әр суретке жапсырады.

«Қиылысқан пікірлер»

Қарапайым ойлау

Сыни ойлау