Қазақстанда мемлекеттік бағдарламалар аясында инклюзивті білім беруді енгізу тек 2011 жылдан басталды. Осыдан кейін қоғамдық орта және жалпы білім беретін мектептерге «ерекше» балаларды жаппай енгізу басталды. Дегенмен бұның осындай балалар үшін қандай дәрежеде нәтиже беретіні әлі де белгісіз болып қала бермек. Теориялық жағынан, мұның бәрі жақсы, бірақ іс жүзінде мұғалімдер көбінесе ата-аналардың қорқыныштары мен таптаурындарына тап болады.