Сыныптан тыс танымдық сабақ Кел, балалар оқылық!

Сыныптан тыс сабақ

Бөлім:	Ұлт шамшырағы – Ыбырай Алтынсарин
Педагогтің аты-жөні:	Уралбекова Мөлдір Мейрамбекқызы
Күні:	25.10.2021 ж
Сынып: 6 «В»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Кел, балалар оқылық!
Сабақтың мақсаты	1.Алғашқы ұстаз, ұлы ағартушы Ыбырай Алтынсариннің өмірімен, шығармаларымен оқушыларды таныстыру. 2.Ыбырай Алтынсариннің әңгімелері арқылы оқушыларды имандылыққа, адамгершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. 3.Ұлы тарихи тұлғаны есте сақтауға, құрмет тұтуға, үлгі алуға тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
1.Ұйымдастыру (1 мин)	Сәлемдесу Құрметті ұстаздар, оқушылар «Кел, балалар оқылық!» атты сыныптан тыс танымдық сабағымызға қош келдіңіздер!	Оқушылар ұстаздармен сәлемдеседі.		Оқулықтар
Сабақтың басы (9 мин)	Балаларды шарик арқылы 3 топқа бөлемін. 1-топ «Білім» 2-топ «Ғылым» 3-топ «Өнер» Балалар бүгінгі сыныптан тыс танымдық сағатымызды қазақ балалар әдебиетінің атасы, ағартушы - ұстаз Ыбырай Алтынсариннің 180 жылдығына арнаймыз.  «Кел, балалар оқылық!» өлеңін балалар жатқа оқиды. Бейнеролик (слайд көрсету) Бейнеролик: «Ыбырай Алтынсарин 180 жылдығына тарту» бейнежазбасымен таныстыру.	Ы.Алтынсариннің «Кел, балалар оқылық!» өлеңін жатқа оқиды. Экраннан көрсетілген бейнероликті мұқият тамашалайды.		Бейнеролик: «Ыбырай Алтынсарин 180 жылдығына тарту»
Сабақтың ортасы (30 мин)	1. «БИНГО» әдісі арқылы атамыздың қай өлеңі екенін табу керек. Тапқан балаға балл ретінде «конфет» үлестіремін. 2.Семантикалық кесте толтыру. Топтарға ортақ тапсырма. ТЖ. 3. «Әңгімелер сыры». Әңгімелердің желісі бойынша көрініс қою, әңгіменің мазмұнын түсіндіреді. 1-топ. «Жаман жолдас» 2-топ. «Әдептілік» 3-топ. «Аурудан – аяған күштірек» ТЖ. «Жалғасын тауып көр» әдісі арқылы Ы. Алтынсариннің жинақтаған мақал-мәтелдерінің жалғасын табу. 1-топ. 1) Ісі жоқтың - ... 2) ... – қылыштан өткір. 3) Берсең - аларсың, ... 2-топ. 1) Өнерлі өлмес, ... 2) Жақсы сөз - ... 3) Жері байдың - ... 3-топ. 1) Талапты ерге ... 2) Ауру қалса да, ... 3) Жақсылық қылсаң, ...	«БИНГО» әдісі арқылы өлеңнің тақырыбын табады. Кестені «+» белгісін қою арқылы толтырады. Берілген тақырып бойынша көрініс көрсетіп, мазмұнын түсіндіру. 1-топ. «Жаман жолдас» 2-топ. «Әдептілік» 3-топ. «Аурудан – аяған күштірек» Ы. Алтынсариннің жинақтаған мақал-мәтелдерінің жалғасын табады.	Табу арқылы балл жинайды.	Интерактивті тақта Слайд көрсету Қаламсап, А4 қағазы Көрініс
Сергіту сәті 3-минут	Сергіту сәті «Кім жүйрік». «Көп ойнасаң бала боласың, Көп ойласаң дана боласың» деген пікірді алға тартып қызықты жұмбақтар шешіп бір сергіп алайық! Әр топқа Ы. Алтынсариннің жинақтаған жұмбақтарынан жұмбақтар жасырылатын болады. 1) Отыз омыртқа, қырық қабырға, бәрін бастаған ауыз омыртқа 2) Кішкене ғана безер, дүниені кезер. 3) «Ти» десем – тимейді, «тиме» десем тиеді. 4) Үй үстінде – уақ тас. 5) Әкесі ұлын көтереді, ұлы бөрігін көтереді. 6) Елу аяқты, екі қолды, салады елу аяқпен жалғыз жолды. 7) Жаны жоқ болса да, ақылды адамның ісін істейді.) 8) Айдын көлде алтын тас, ау салса да – алынбас. 9) Кереге басында – ақ жаулық.	Балалар слайд арқылы жұмбақтарға жауап береді.		Интерактивті тақта Слайд
Рефлексия 2 минут	Жемісті ағашқа балалар өз ойларын жазу арқылы ойын білдіреді. Нені білдім? Мен үшін қызықты жаңалық. Қызықтырды Қызық емес	Стикерге жазып тақтаға жапсырады.		Стикер, маркер, фломастер