жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Суретші-графиктердің туындыларымен танысу
|
Бейнелеу өнері |
Уақыты: |
Кабинет: 36 |
Мұғалім: Маханбетова В Б |
|
|
Сабақтың атауы |
Суретші-графиктердің туындыларымен танысу |
|||
|
Сілтеме |
Бейнелеу өнері оқулығының әдістемесі |
|||
|
Жалпы мақсаттар Оқыту нәтижесі |
Оқушыларға суретші-графиктердің туындыларымен танысу, графикалық натюрморт бейнелеуді үйрету. Ой белсенділігін,сауаттылығын меңгерту. Еңбекқорлыққа, білімділікке тәрбиелеу. |
|||
|
Топқа бөлу |
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді. |
|||
|
Ынтымақтастық атмосферасы |
Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады. |
Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады |
||
|
Патриоттық тәрбие |
Гимнін орындау |
|
||
|
Қызығушылықты ояту |
- Не мынадай кескіндеме? - Қандай бояуларды суретші пайдаланады? - Қандай екі көрініске барлық түстер бөліседі? - Сияқты алу болады қосымша түстерді |
|||
|
Мағынаны тану |
Әңгімелесу: (әңгімелесу арқылы бүгінгі тақырыпты ашу ) Оқушылар қандай бейнелеу өнерінің түрлерін білесіңдер? Кескіндеме,графика,мүсін,қолөнер,сәулет өнері. Жарайды,енді бейнелеу өнерінің жанрларын атайық. Пейзаж,портрет,натюрморт. Мына суреттерде қандай жанрлар бейнеленген?
1-суретте портрет жанры. 2-суретте пейзаж.3-суретте натюрморт. (Оқушылар жанр түрлерін ажыратады) −Натютморт дегенді қалай түсінеміз? (мұғалім натюрморт туралы сұрайды) −Натюрморт дегеніміз – өлі табиғатты,қозғалмайтын денелерді бейнелетін бейнелеу өнерінің жанры. -Өте дұрыс. III.Жаңа материалды меңгерту: Оқушылар біз бүгінгі сабақта «Графикалық натюрморт» тақырыбында жұмыстанамыз. −Графика – бейнелеу өнерінің бір жанры. Графика дегеніміз − тырнау, жазу, салу деген мағынаны береді. 19 ғ. дейін графика мен сурет түсініктері қатаң ажыратылып қаралды. Графика деп тек баспа техникасымен салынатындарды атаса, суретке — қолмен салынатын жұмыстарды: нобайды, нұсқа, т.б. жатқызады. Графика өнері Графика өнері каллиграфиямен, жазбамен тығыз байланысты деп табылады. Кескіндеме жанрында түс пен бояу негізгі рөл атқарса, графикада сызықтар, штрихтар,ашық және қара дақтардың арақатынасы шешуші рөл атқарады.Салынатынбейне қарындашпен, көмірмен, бормен, қаламұшпен тікелей қағазға түсіріледі немесе арнайы өңделген тақталарға немесе тасқа бедерленіп, содан қағазға басылады.Бейнелеу құралдарының қарапайымдылығымен графика бұқаралық байланыс, ақпарат саласында,кітаптарды, әдеби шығармаларды безендіру үшін, әр түрлі тақырыпқа карикатура, шарж, жалпы нобай,композициялық эскиздер салу үшін, т.б. заттарды көркемдеуде кеңінен қолданылады. Қазақстандағы графикалық суреттердің ежелгі (палеолит дәуірі) үлгілеріне Балқаш, Түркістан, Маңғыстау, т.б. жерлерде жартастарға салынған суреттер жатады. Қазіргі заманғы қазақ бейнелеу өнеріндегі графика 1930 – 50 жылдары аралығында қалыптасты. Қазақстан суретшілері арасында графикалық туындыларымен танымал график суретшілер баршылық. Олар Ә.Қастеев, А.Ғалымбаева, Ә.Рахманов, Т.Ордабеков.
−Графикамен натюрмортты бір − бірімен байланыстырып қарайтын болсақ, «Графикалық натюрморт - бір түсті бояу, қарындаш, тушь арқылы орындалған заттардың немесе бұйымдардың суреті» − болып табылады. -Балалар, сендер барлықтарың бүгін график– суретшісіңдер. График – суретші болу үшін график қарындашымен натюрморт салып үйренуіміз керек. −Алдымыздағы бірнеше натюрморттарға қараймыз,графика тәсілімен салынған,өз қалауымыз бойынша натюрморттардың бірін саламыз .
IV.Сарамандық
жұмыс: Қойылған заттарды салу симметрия сызығын сызудан басталады. Қойылған әр заттың пішіні қандай геометриялық денелерге ұқсас,сол геометриялық денелердің көмегімен заттарды жұмыс дәптерге орналастырады. Әр заттың түсіне сәйкістендіріп жарық көлеңкесін ажыратып бояймыз. |
|||
|
Сергіту сәті |
Сергіту сәті Оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыру мақсатында орындалады. Түстердің пайда болуына байланысты оқушылар көз және дене жаттығуларын орындайды. |
Оқушылар денелерін жатықтырады |
||
|
Ой толғаныс |
Сөзжұмбақтың сұрақтары: 2. Түстерді зерттейтін ғылым?
3. Бейнелеу өнерінің жанры?
VI. Қорытындылау. «Графикалық натюрморт - бір түсті бояу, қарындаш, тушь арқылы орындалған заттардың немесе бұйымдардың суреті» |
|||
|
Үй тапсырмасы |
Графикалық натюрмортты аяқтау. «Графика өнері» тақырыбын оқып келу |
Күнделіктеріне жазады |
||
|
Бағалау |
Оқушылардың еңбегін салыстыра
отырып, бағалау. |
Парақшаларды толтырады |
||
|
Кері байланыс |
||||
шағым қалдыра аласыз

.



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген