Шытырман жолдар

Тақырыбы :

Шытырман жолдар

Мақсаты:

-балалардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру

-әртүрлі тапсырмаларды орындай білуге үйрету.

-ойлау қабілетін дамыту

-ұйымшылдыққа тәрбиелеу

Көрнекілік,көрнекі құрал-жабдықтар:

пішіндер,таяқшалар,сандар,карточкалар

Билингвалды

компонент

тапсырмалар-задачи

Іс-әрекет сатылары

Тәрбиешінің басқару іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру

Сезімді ояту

Шаттық шеңбер
Жарқырайды  күніміз,
Жарқырайды даламыз.
Қайырлы  күн  балалар!
Қайырлы күн  қонақтар!

Балалар бірге қосылып айтып, сәлемдеседі.

Ұйымдастырушылық-

ізденушілік

Кіріспе

-Бүгін біз саяхатқа шығамыз.Ол жақта біз көптеген шым-шытырман жолдардан өтеміз. Бірақ біз ол қиындықтарды жеңеміз деп ойлаймын. Ал біздер ол жерге немен барамыз?

1-10-ға дейін тура санайық.  Біз ұштық!
Біз ұшып келеміз. Енді қонамыз.
І. Тапқырлар елі. Жұмбақ шешкізу.

Жер астында жарық шығады,

Адамды ғарышқа алып шығады.

ІІ.Ақылдылар еліне келіп қондық.Логикалық есептер

1.Дорбадағы 10 асықты 10 бала алды. Сонда дорбада бір асық қалды. Ол қалай?

2. Сенбіден кейін 2 күннен кейін қай күн келеді?

3. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышты басу керек.

4. Үш тауық үш күнде үш жұмыртқа салады. 12 тауық 12 күнде қанша жұмыртқа салады?

5.Түнде жаңбыр жауса, ертеңгі осы уақытта күн шығады деуге бола ма? (Жоқ, себебі қайтадан түн болады

ІІІ. Сиқырлы пішін елі.«Пішінді тап» ойыны. 

Мақсаты: 1-2-3 сипаттама арқылы және сипаттаманы терістеуімен керекті пішінді табу.

Схема арқылы жұмыс. Балалар үстел басында және тақтаға шығып орындайды.

(мысалы: ол пішін тіктөртбұрыш емес,шаршы емес,ұшбұрыш емес,сопақша емес. Ол қызыл емес,жасыл емес. Ол үлкен емес. Жауабы: бұл көк кішкентай дөңгелек)

Сергіту сәті:                 

Орнымыздан тұрамыз

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір

Жаттығулар жасасақ

 Жақсы сергіп қаламыз

ІV.Көңілділер елі.Логикалық ойын     

1. 3 сиырдың мүйізі қанша?

2. 2 мысықтың  аяғы қанша?

3. 7 қойдың басы нешеу?

4. 4 адамның  қолы нешеу?

V.Ойшылдар елі:Ойлауды дамытуға арналған ойындар.

1. «Таяқшалардан геометриялық фигуралар құрастыр»

2. « Сан және санау»

3. « Уақытты бағдарлау». Көктем.

4. « Ұлттық киімдерді пішіненіне сәйкес топта»

5. «Зымыран» құрастыр

Балалар тыңдайды.

Балалар қанат-тарын жайып, ұшады.

Зымыран

Тапсырмаларды орындайды.

Пішінді атайды.

Қимыл-қозғалыс жасайды.

Тапсырманы орындайды.

Бұл тапсырманы орындайды.

Қорытынды-лау. Өзін-өзі бағалау

Ұшаққа отырып,қайта топқа келеміз.

-Біз қайда сахат жасадық?

-Қандай шытырман жолдардан өттік?

Сабаққа белсенді қатысқан балаларды мақтау.

Жауаптары тыңдалады.

Не біледі:

сұрақтарға ойлана жауап бере білу керек

Не білді:

тапсырмаларды түсіне білу керек

Не білу қажет:

балалар тапсырмаларды өздері орындап үйрену керек