Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
|
Бөлім: |
«Отбасы құндылықтары» |
|
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 5 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Т. Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала». Алданған арман |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5. 2. 4. 1 көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазады; |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы |
Сәлемдесу Оқушылардан көңіл-күйлерін сұрап, бүгінгі күндеріне сәттілік тілеймін. Психологиялық ахуал Жағымды психологиялық ахуал тудыру үшін сабақты Қазыбек Құрайыштың «Ана» өлеңін оқушылар барлығы қосылып айтады. |
Оқушылар сәлемдесіп, түгенделеді. Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді. Оқушылар әуенді қосылып шырқайды |
Формативті бағалау Формативті бағалау |
Оқулық Интерактивті тақта https://www.youtube.com/watch?v=i8ZyxhIx4o8&pp=ygUk0LDQvdCwINC60LDQt9GL0LHQtdC6INC60YPRgNCw0LnRi9GI |
|
|
Сабақтың ортасы |
Тапсырма №1 Авторға хат Шығармадан алған әсеріңізді саралап, авторға хат жазыңыз. ХАТ ____________________________________________________________________________________________________
Тапсырма №2 Көкейде жатқан көрікті ой «Ана» тақырыбында шағын өлең шығарыңыз. Анам менің ................ Жылы сөзі .................. Күндей ....................... Әрқашан ..................... Тапсырма «Кім тапқыр?»
|
Шығармадан алған әсерін саралайды
Өлең шығарады
Шығарманың мазмұнын біледі |
Авторға хат жазады
Тармақтарды жалғастырады
Сұрақтарға жауап береді |
Дескриптор
Дескриптор - Тармақтарды жалғастырып, өлең шығарады – 3 Дескриптор - Композициялық құрылымын анықтайды – 1 |
Интерактивті тақта Интерактивті тақта Презентация Wordwall платформасы https://wordwall.net/ru/resource/39570114
|
|
Сабақтың соңы |
Кері байланыс «Жетістік баспалдағы» әдісі Үй тапсырмасы. 9-тапсырма (136-бет) Өз отбасыңның бір мүшесіне арнап шағын өлең немесе әңгіме құрастырыңдар. |
Сабақ барысында өзіне ұнаған, қиындық туғызған ойларымен бөліседі |
КБ.
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Т. Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала». Алданған арман
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
|
Бөлім: |
«Отбасы құндылықтары» |
|
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 5 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Т. Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала». Алданған арман |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5. 2. 4. 1 көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазады; |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы |
Сәлемдесу Оқушылардан көңіл-күйлерін сұрап, бүгінгі күндеріне сәттілік тілеймін. Психологиялық ахуал Жағымды психологиялық ахуал тудыру үшін сабақты Қазыбек Құрайыштың «Ана» өлеңін оқушылар барлығы қосылып айтады. |
Оқушылар сәлемдесіп, түгенделеді. Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді. Оқушылар әуенді қосылып шырқайды |
Формативті бағалау Формативті бағалау |
Оқулық Интерактивті тақта https://www.youtube.com/watch?v=i8ZyxhIx4o8&pp=ygUk0LDQvdCwINC60LDQt9GL0LHQtdC6INC60YPRgNCw0LnRi9GI |
|
|
Сабақтың ортасы |
Тапсырма №1 Авторға хат Шығармадан алған әсеріңізді саралап, авторға хат жазыңыз. ХАТ ____________________________________________________________________________________________________
Тапсырма №2 Көкейде жатқан көрікті ой «Ана» тақырыбында шағын өлең шығарыңыз. Анам менің ................ Жылы сөзі .................. Күндей ....................... Әрқашан ..................... Тапсырма «Кім тапқыр?»
|
Шығармадан алған әсерін саралайды
Өлең шығарады
Шығарманың мазмұнын біледі |
Авторға хат жазады
Тармақтарды жалғастырады
Сұрақтарға жауап береді |
Дескриптор
Дескриптор - Тармақтарды жалғастырып, өлең шығарады – 3 Дескриптор - Композициялық құрылымын анықтайды – 1 |
Интерактивті тақта Интерактивті тақта Презентация Wordwall платформасы https://wordwall.net/ru/resource/39570114
|
|
Сабақтың соңы |
Кері байланыс «Жетістік баспалдағы» әдісі Үй тапсырмасы. 9-тапсырма (136-бет) Өз отбасыңның бір мүшесіне арнап шағын өлең немесе әңгіме құрастырыңдар. |
Сабақ барысында өзіне ұнаған, қиындық туғызған ойларымен бөліседі |
КБ.
|
||
шағым қалдыра аласыз




