Табиатни сақлашда одамнинг роли.

Фани: дунё таниш

Сана:

Дарс: 3

Мавзу : Табиатни сақлашда одамнинг роли.

Дарс типи: аралаш

Дарс усули: Баён қилиш , тушунтириш , кўргазмали

Дарс мақсади :

Таълимий мақсад: табиат тушунчасини инсонийлик фазилати сифатидаги маъносини

тушунтириш

Тарбиявий мақсад: она-табиатни севишга,ардоқлашга ва бойликларини кўз қорачиғидек

сақлашга тарбиялаш

Ривожлантирувчи мақсад: она-табиатнинг гўзаллашиб яшнаш сириларини

ёритиш Ўқувчиларда табиатга ғамхўр бўлиш каби эзгу муносабатларини

ривожлантириш.

Дарс жиҳози: мавзуга оид материаллар

Дарснинг бориши

I.Ташкилий қисм:

Психологик тайёргарлик

II.Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш.

Биринчи синфда ўтилган мавзуларни умумлаштириш.

ΙΙΙ.Янги мавзу баёни.Кириш суҳбати.

Одам табиат бойликларидан қандай фойдаланиш кераклигини ўрганади.Биз яхши умр суримиз келади.Шунинг учун табиат бойликларидан ортиғи билан фойдаланамиз.Одам табиат

бойликларидан оқилона фойдаланмаса,ғамхўрлик қилмаса унинг баъзи бир бойликлари

йўқолиб кетади.

Ўрмонни ўстириш учун 70 – 100 йил керак бўлади.Шунинг учун табиат қўйнига саёҳатга

чиққанда ўт хавфсизлигига риоя қилиш,хар хил ахлатлар ташламаслик,сувларни ифлос

қилмаслик лозим.

табиатни қўрашда ўқувчилар ҳам иштирок этиш яъни ҳар хил дарахтлар ўтқазиш,қушлар

Ва жониворларга ғамхўрлик қилиш керак.

Дарслик билан ишлаш.Дарсликдаги расм асосида суҳбат.

Дарсликдаги матнни ўқувчиларга навбат билан ўқитиш.

Дафтар билан ишлаш.

Кўзингни қолдир – булоқ кўзин очиб юр,

Изингни қолдир-ишдан мерос сочиб юр,

Ўзингни қолдир-боғ-роғ ярат сочиб нур.

Дам олиш дақиқаси.

IV. Мустаҳкамлаш

1.Табиатга нима учун ғамхўрлик қилиш керак?

2.Одамларнинг қандай ҳаракатлари табиатга зиён келтиради?

3.Сиз табиатга қандай ғамхўрлик қилган бўлардингиз?

V Ўқувчиларни рағбатлантириш ,баҳолаш.

VI . Уйга вазифа. 10-11 бетларни ўқиш.