Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

02.12.2024 ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

Табиғатқа қамқорлық жасаймыз

Мақсаты

Оқушыларға табиғатқа қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсіндіру.

Оқушылардың табиғатты қорғау дағдыларын қалыптастыру.

Қауіпсіздік сабақтың тақырыбы

«Сіздің жеке деректеріңіз және оларды қалай қорғауға болады?»

Қауіпсіздік мақсаты

Оқушыларға жеке деректердің маңыздылығын, оларды қорғау қажеттілігін түсіндіру және интернет қауіпсіздігі туралы негізгі түсініктерді үйрету.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу.

Сәлемдесу жаттығуы:

«Күн мен жаңбыр»: Мұғалім оқушыларға бүгінгі күні өздерін «күн» (қуанышты, жақсы) немесе «жаңбыр» (құлазыған, көңілсіз) деп сезінетіндерін айтуын сұрайды.

Сынып сағатының тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

Ойға қозғау

1. Табиғат дегеніміз не?

2. Табиғатты қорғаудың қандай жолдарын білесің?

3. Табиғатқа зиян келтіретін қандай әрекеттерді білесің?

4. Қоршаған ортаны қорғаудың ең маңызды 3 ережесін атап бер?

Оқушылар амандасады

презентация

Сабақтың ортасы

Табиғатқа қамқорлық жасау дегеніміз не?

Табиғатқа қамқорлық жасау — бұл қоршаған ортаны қорғау, табиғи ресурстарды үнемдеу, экосистемалардың тепе-теңдігін сақтау және адам өміріне қажетті табиғи ресурстарды келешек ұрпақ үшін қорғау дегенді білдіреді. Бұл адам баласының табиғатпен үйлесімді өмір сүруінің негізі.

Табиғи ресурстар:
Табиғат — тірі және өлі элементтердің жиынтығы. Оның құрамында жер, су, ауа, өсімдіктер мен жануарлар бар. Барлық осы ресурстар адам өмірі үшін маңызды және қажетті. Су — тіршіліктің көзі, ағаштар — ауа тазартқыштары, топырақ — өсімдіктердің өсу ортасы.

Қоршаған ортаны қорғау — біздің міндетіміз:
Табиғатқа қамқорлық жасау — тек бүгінгі күнде ғана емес, болашақ ұрпақ үшін де маңызды. Егер біз табиғатты қорғауды елемесек, онда су тапшылығы, климаттық өзгерістер, табиғи апаттар және экологиялық апаттар туындауы мүмкін.

Табиғатты қорғау жолдары:

Қоқысты сұрыптау және қайта өңдеу

Энергия мен суды үнемдеу:

Ағаш отырғызу және ормандарды қорғау
Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау

Табиғатты ластамау

Топтық жұмыс

1-топ Табиғатқа қамқорлық жасаудың маңызы

2-топ Қоршаған ортадағы ластану проблемасын шешуге арналған ұсыныстар дайындау

Жұптарын сәйкестендіріңіз:

1. Қоқысты сұрыптау → ___

2. Су үнемдеу → ___

3. Ағаш отырғызу → ___

4. Табиғат қорғау → ___

5. Жануарларды қорғау → ___

Шешімі

1. Тұрмыстық қалдықтарды арнайы контейнерлерге бөлу (пластик, қағаз, шыны).

2. Су ресурстарын үнемдеуге арналған шаралар.

3. Ағаштарды отырғызу және оларды күтіп баптау арқылы экологиялық тепе-теңдікті сақтау.

4. Қоршаған орта мен табиғатты қорғау, адамдар мен жануарларға зиянды әсерлерден сақтау.

Мақал-мәтелді жалғастыр.

Жауынмен жер көгереді,
___________/ Батамен ел көгереді.

Ағаш тамырымен мықты,
_______________/Адам дос-жарымен мықты.

Табиғат жер байлығы,

______________/ Батырлар ел байлығы.

Адамның табиғатсыз күні жоқ,
_____________/Табиғаттың оны айтар тілі жоқ.

оқушыларға түсіндіру

Топтардың нәтижелерін сынып алдында талқылап, қорытынды жасау.

Жұбын табады.

мақал-мәтелді жалғастырады

Мадақтау

«Өте жақсы жұмыс! Бұл тақырыпты өте жақсы түсіндіңіз.»

«Сіз өте зейіндісіз, тапсырманы толық орындадыңыз.»

Мадақтау

«Өте жақсы жұмыс! Бұл тақырыпты өте жақсы түсіндіңіз.»

«Сіз өте зейіндісіз, тапсырманы толық орындадыңыз.»

Интербелсенді тақта/

плакат, маркер

қима қағаздар

Сабақтың соңы

 Рефлексия (5 минут): Оқушылардан сабақтың қалай өткенін, қандай жаңа нәрселер үйренгенін, уақытты және эмоцияны басқару туралы алған білімдерін сұрау.

Рефлексия сұрақтары:

• Табиғат қорғаудың ең тиімді жолдары туралы сіздің ойыңыз қандай?

• Табиғатқа қамқорлық жасау үшін қандай нақты қадамдар жасауға болады деп ойлайсыз?

• Сіз табиғатты қорғау үшін өз өміріңізде не өзгертер едіңіз?

оқушылар бүгін сабақтан алған білімдерін көрсетеді

презентация

Қауіпсіздік сабағы

Жеке деректер дегеніміз не?

Жеке деректер – бұл адамның жеке өмірі, денсаулығы, қаржы жағдайы, аты-жөні, байланыс ақпараттары және басқа да жеке ақпараттары.

Жеке деректердің түрлері:

Аты-жөні

Туған күні

Мекен-жайы

Электрондық пошта

Телефон нөмірі

Құпиясөздер мен аккаунттар

Жеке деректерді қорғау қажеттілігі:

• Жеке деректерді дұрыс сақтау және қорғау арқылы жеке өмірдің құпиялылығын сақтауға болады.

• Деректердің ұрлануы, алаяқтық, жеке ақпараттың теріс пайдаланылуы секілді қауіптерден қорғану үшін деректерді қорғау маңызды

Жеке деректерді қалай қорғауға болады?

1. Құпия сөздерді қорғау:

   • Күшті және күрделі құпия сөздер жасау.

   • Құпия сөздерді ешкіммен бөліспеу.

2. Интернетте сақтық шараларын қабылдау:

   • Белгісіз немесе күмәнді сайттардан ақпаратты енгізбеу.

   • Қоғамдық Wi-Fi желілерін қолдану кезінде жеке деректерді енгізуден аулақ болу.

3. Жеке деректерді сұратқан жағдайда абай болу:

   • Телефон немесе электронды пошта арқылы жеке деректерді ешкімге бермеу.

4. Антивирустық бағдарламаларды қолдану:

   • Компьютерді вирус және зиянды бағдарламалардан қорғау үшін антивирус бағдарламаларын орнату.

Тапсырма: Оқушылар 4 топқа бөлініп, төмендегі жағдайларды талқылайды:

Топ 1: Құпия сөздер мен парольдерді қалай қорғауға болады?

Топ 2: Интернетте жеке деректердің қауіпсіздігін қалай қамтамасыз етуге болады?

Топ 3: Телефон және әлеуметтік желілерде жеке деректерді қорғау.

Топ 4: Жеке деректердің ұрлануының алдын алу жолдары.

Рефлексия

Мұғалім оқушыларға келесі сұрақтарды қойып, пікірлерін жинайды:

• «Сабақ сізге не ұнады?»

• «Жеке деректерді қорғау үшін қандай әрекеттерді жасайсыз?»

• «Сіз үшін бұл тақырыптың маңызы қандай?»

сұраққа жауап беріп, белсенді қатысады

Топтардың нәтижелерін сынып алдында талқылап, қорытынды жасау.

оқушылар қауіпсіздік сабақтан алған білімдерін көрсетеді

Мадақтау

«Өте жақсы жұмыс! Бұл тақырыпты өте жақсы түсіндіңіз.»