|
Сабақтың
тақырыбы:
Түбір мен
қосымша.
|
Мұғалімнің
аты-жөні:
Күні:
|
|
СЫНЫП: 2
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар
саны: 0
|
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы
мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын
болжау
2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен
мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.6.1 - бас әріп пен кіші
әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу
және таза жазу
2.4.2.6 - сөйлемдегі
бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді
табу
|
|
Сабақ нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны
орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша
тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап
береді.
Оқушылардың көбісі мынаны
орындай алады:
Топтық жұмысты брлесе
орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша
үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі
мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша
тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен
дәлелдер келтіре алады.
|
|
Бағалау
критерийі
|
Жеке, жұптық, топтық
тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын
өзіне аудара алады.
|
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер,
топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі
заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс,
стикер.
|
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап,
әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік.
Рефлексия.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Музыка, қазақ
тілі.
|
|
Сабақтың
жоспары
|
|
Жоспарланғануақыт
|
Сабақ барысы
:
|
Бағалау
түрлері
|
|
Басталуы
5
минут
|
Шаттық
шеңбер
Топтық
тапсырма:
1-топ: Сөздерді сөз құрамына
талда
2-топ: Сөздерді сөз құрамына
талды
3-топ: Сөздерді сөз құрамына
талда
4-топ. Сөздерді сөз
құрамына талда
|
Шаттық
шеңбер
Ыстық
орындық
Топтық
тапсырма
|
|
Жаңа
білім
10
минут
|
Білу және
түсіну
Оқушылар оқулықтағы негізгі
тақырыппен танысады.
47-жаттығу. Өлеңді түсініп
оқы. Оқу дағдыларын пайдаланамын.
-өлеңді
талдау
-негізгі ойын
анықтау
|
Оқулық,
мәтіндер
|
|
Ортасы
10
минут
|
Қолдану
Жеке
жұмыс
Дәптермен жұмыс, тақтамен
жұмыс
-күннің жадын
жазу
-көркем
жазу
-дыбыстық
талдау
47-жаттығу
Өлеңді көшіріп жаз.
Қарамен жазылған сөзді сөз құрамына
талда.
50-жаттығу.
Көп нүктенің орнына тиісті
қосымшаны қойып, мақалдарды көшіріп
жаз
|
Жеке
жұмыс
|
|
Сергіту
сәті
2
минут
|
49-жаттығу.
Өлеңді оқып, ондағы қимылды
жаса
|
|
|
Аяқталуы
Сабақты
бекіту
10
минут
|
Ойлан, тап
Мына сөздерді сөз құрамына
талда
Малшы, көлшік, судай, ыстық,
дала, ойыншық, сабын.
|
Ойлан,
тап
|
|
Бағалау
5 мину Кері
байланыс
3
минут
|
«Жетістік»
терезесі
Оқушылар стикерге өз ойларын
жазып тақтаға іледі.
|
Кері байланыс
парағы. «Жетістік»
баспалдағы.
|
|
Үйге тапсырма
48-жаттығу. Көшіріп жазу, жаттау
|