Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Табиғатты аялайық!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.1.1.1 тыңдалған әннің немесе музыкалық шығарманың көңіл-күйін, мазмұнын, жанрын, көркемдік құралдарын және көркем бейнесін салыстыру;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Оқушыларды тірек сөздерді пайдаланып сабақтың тақырыбымен таныстыру.

Тірек сөздерді қолдана отырып, сабақ тақырыбын болжау.

Оқушылардың болжамдарын тыңдау арқылы бағалау.

Тірек сөздер, тақта.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Табиғат туралы ән тыңдату. Әннің көңіл-күйі, мазмұны және жанрларын талқылау.

Музыкалық шығарманы талдау
1. Таңдалған әннің көңіл-күйін анықтаңыз.
2. Музыкалық шығарманың жанрын таңдаңыз.
3. Шығарманың мазмұнын сипаттайтын дұрыс көркем бейнені таңдаңыз.
4. Музыкалық шығарманың көркемдік құралдарын атаңыз.
5. Әннің басты тақырыбы қандай?

Музыка шығармасын талдау
Төмендегі музыка шығармаларының жанрын, көңіл-күйін және көркем құралдарын сәйкестендіріңіз.

Музыкалық шығарма талдауы
Таңдалған музыкалық шығарманың көңіл-күйін, мазмұнын, жанрын, көркемдік құралдарын және көркем бейнесін талдаңыз.

Әнді тыңдап, оның көңіл-күйі, мазмұны және жанры туралы өз ойларын білдіру.


Музыкалық шығарманы талдау

Оқушылардан музыкалық шығарманы тыңдап, оның көңіл-күйін, жанрын және мазмұнын анықтауды, сондай-ақ көркем құралдар мен басты тақырыбын атауды сұрау.

Музыка шығармасын талдау

Оқушылар берілген музыка шығармаларын тыңдап, олардың жанрын, көңіл-күйін және көркем құралдарын сәйкестендіреді.

Музыкалық шығарма талдауы

Музыкалық шығарманы тыңдап, оның көңіл-күйін, мазмұнын, жанрын және көркемдік құралдарын қалыспа мәтінде сипаттау.

Әнді талқылау және әртүрлі пікірлерді талдау арқылы оқушылардың түсініктерін бағалау.

Берілген дұрыс жауаптар санына қарай бағалау.

Әрбір дұрыс сәйкестендірілген шығарма үшін 1 ұпай беріледі. Максимум ұпай саны: 8.

Оқушылар музыкалық шығарманы тыңдап, шығарма көңіл-күйін, мазмұнын және жанрын дәл көрсете алады.

Әннің аудио жазбасы, мәтін.

Таңдалған музыкалық шығарма аудио файлы, тест сұрақтары бар қағаз немесе сандық тест жүйесі.

Интернеттен немесе мұғалімнің коллекциясынан алынған музыка шығармалары.

Музыкалық шығарма (дыбыс файлы).

Сабақтың соңы (5 минут)

Сабақ туралы қорытынды жасап, рефлексия жүргізу.

Сабақ туралы пікірлерін білдіріп, жеке жетістіктерін баяндау.

Оқушылардың сабаққа қатысу деңгейін және сабақтан алған әсерін талқылау.

Стикерлер, тақта.