Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Табиғатты пайдалануды жергілікті басқару

Материал туралы қысқаша түсінік

11 сынып География пәні мұғалімдерінің қажетіне жарасы қуаныштымын

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: « Ф.Оңғарсынова атындағы №29 жалпы орта білім беретін мектебі»

Күні:2.10.2020 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Тілек Мөлдір

Сынып: 11

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Табиғатты пайдалануды жергілікті басқару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

11.3.1.3 Табиғатты қорғау және іс-шараларының тиімділігіне баға беру.

Сабақтың мақсаты

1. Табиғатты қорғау шараларының жіктелінуімен, табиғатты қорғау қызметімен танысады.

2. Жергілікті табиғатты қорғау өкілеттілігінің негізгі міндеттерін анықтай алады

3. Іс шаралардың тиімділігі бойынша баға бере алады

Бағалау критерийі

-Өз аймағында жүзеге асырылатын табиғатты қорғау шараларын біледі;

-Табиғатты қорғау бойынша құқықтары мен міндеттерін түсінеді;

-Табиғатты қорғау шараларының тиімділігіне баға береді;

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология: экологиялық сыйымдылық, аумақтық бірлік санаттары, жергілікті басқарма.

Оқытудың тілдік мақсаты:

Сыныпта сын тұрғысынан ойлау және зерттеушілік әңгімені қолдану нәтижесінде оқушылардың білім алу сапасы мен ынтасы артады, ғылыми ойлау дағдысы артады

Құндылықтарға баулу

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу.

Оқушының бойына құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу, ұлттық құндылықтарын дарыту.

Пәнаралық байланыс

Биология - табиғатты қорғау және қоршаған табиғи ортаны қорғау.

Құқық - адам мен табиғаттың өзара әсерін реттеудің құқық нормалары.

Алдыңғы білім

Табиғатты қорғау мен табиғи қорларды тиімді пайдалану

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

5 минут

Ұйымдастырушылық кезең

1.Сәлемдесу.

2.Балаларды түгендеу.

3.Психологиялық дайындық.

-Балалар, көңіл-күйлерің жақсы болса бастарыңнан сипаңдар.

-Сабақта бастауға дайын болсаңдар қол шапалақтаңдар.

4.Топқа бөлу, карточкалар арқылы. (түрлі түсті карточкалар арқылы)

Ой шақыру

«Қызыл жәшік» әдісі . Жәшіктен сұрақтар алып өткен тақырып бойынша еске түсіріп алып, сабақта атмосфера орнатады.

1.Табиғатты қорғау ұғымын қалай түсінесіздер?

2. Табиғатты пайдалануды басқарудың басты мақсаты-

3. Қоршаған орта табиғатты қалай сақтап қалуға болады?

4.Табиғатқа әсер ететін антропогендік жағдайлар-

«Қызыл жәшік»

Сабақтың ортасы

10 минут

8 минут

Жаңа сабақ:

Бейнеролик арқылы тақырыпты ашу

Оқулықпен жұмыс:

«Балалар философиясы» әдісі-тақырыппен танысады. Тапсырманы өз ойларының ұшқырлығымен орындайды. Мұғалім тапсырманы дұрыс беріп, дамытатын сұрақтар қойып, әр оқушының өз үлесін қосуын қадағалай отырып, топпен бірге әрекет етіп, делдал ретінде қатысады.

1-топ: Сенің ойыңша, табиғатты қорғаудың қандай мақсатты түрі өте тиімдірек?

2-топ: Табиғатты қорғау іс-шараларының жоспары қандай?

3-топ: Табиғатты қорғау үшін құқықтары мен міндеттері?

Бағалау критерийлері	Дескрипторлар, оқушыға
Табиғатты қорғау бойынша құқықтары мен міндеттерін біледі;	табиғатты қорғау бойынша жалпыға ортақ іс-шараларының жоспарымен танысады;
Табиғатты қорғау бойынша құқықтары мен міндеттерін біледі;	табиғатты қорғау саласында өз құқықтар мен міндеттемелерін дұрыс түсіне алады;

Тапсырма №2 Жұптық жұмыс.

Сіздің қалада жүзеге асырылатын табиғатты қорғау шаралары(ауыл, елді мекен).

Бұл іс шаралар сіздің қоршаған ортаға қалай әсер етеді?

Олар қаншалықты тиімді?

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар, оқушыға

Табиғатты қорғау шараларының тиімділігіне баға

береді;

өз аймағындағы табиғатты қорғау шараларын атайды;

табиғатты қорғау шараларының тиімділігін анықтайды;

Тапсырма №3

Карта бойынша еліміздің табиғатты қорғау (ұлттық саябақтар, қорықтар, минералды ресурстар т.б) шараларын ұйымдастыру аймақтарын анықтап,кескін картаға түсіріңіздер.

Бағалау критерийлері	Дескрипторлар, оқушыға
Елімізде жүзеге асырылатын табиғатты қорғау шараларын біледі;	Қазақстанның физикалық картасы бойынша еліміздегі табиғатты қорғау шараларын ұйымдастыру аймақтарын кескін картаға түсіре алады.

Интербелсенді тақта

«География оқулығы»

11-сынып

А4 қағаздары

Үлестірмелі қағаздар

Атлас,Қазақстанның физикалық кескін картасы;

Сабақтың соңы

Кері байланыс

5 минут

Сабақты бекіту: «Инсерт»әдісі арқылы

V- «мұны мен білемін»

«+» - «мен үшін жаңа мәлімет»

«-» - «мен басқаша ойладым»

«?» - «көбірек білгім келеді, мен үшін қызық»

«+»

«-»

«?»

Үйге тапсырма

Жергілікті атқарушы органдарға өздерің тұратын жердің табиғат қорғау және пайдалану бойынша бірнеше ұсыныс жасаңыздар.

Саралау – Сіз оқушыларға қандай тәсілмен көмектесесіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Пәнаралық байланыстар.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

doc

География Сабақ жоспары 11 сынып

20.10.2020

2323

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12