Барлық оқушылар:Көне заманның танымал тарихи ескерткіштері туралы біледі Оқушылардың басым бөлігі: Жәдігерлер туралы әңгімелейді Кейбір оқушылар: Өз тобының туын жасайды Оқушылар: Монета, аңыз сөздерінің мағынасын түсінеді Негізгі сөздер мен тіркестер: Аңыз, манета,Нумизматика Талқылауға арналған тармақтар: Нумизматика-манета ,құйма ақша топтамасы арқылы монета дайындау; ақша айналымы тарихын зерттейтін қосалқы тарихи ғылым саласы Жазылым бойынша ұсыныстар: Аңыз деген не? Алтын адам туралы аңыз? Критеририй 1.Суреттегі бейнеленген заттар туралы ойларын айтады 2. «Автор орындығы» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді 3.Өз тобының манетасын жасайдлы. Дескриптор Тұз,аң терісі,ұлу қабыршағы екенін айтады 1б Оларды ертеде ақша орнына қалай жұмсағаны туралы өз ойын білдіреді1б Топ сұрақтарына толық жауап береді 3б Әр топ өз тобының манетасын жасап,түсіндіреді 3б