Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Т.Айбергенов "Сағыныш" 1-сабақ

Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 9 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Т.Айбергенов "Сағыныш" 1-сабақ. Осы өлең бойынша барлық сабақтардың жоспарлары бар
Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: қазақ әдебиеті

Мұғалім:

Күні:

Сынып: 9 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Бөлім: Адам жанының құпиясы

Сабақтың тақырыбы

Төлеген Айбергенов «Сағыныш» өлеңі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;

Сабақтың мақсаты

Оқушылар Төлеген Айбергенов «Сағыныш» өлеңіндегі композициялық амалдарды талдау

Бағалау критерийлері

  • «Сағыныш» өлеңіндегі композициялық амалдарды талдайды.

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Білу, түсіну

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология:

сюжет пен композиция, серік, сенім, аялау, азап, қайғы-мұң, қате мен жеңістер, қиындау тағдыр

Оқушылар түсінеді және сипаттайды...

Диалог және айтылымға пайдалы тіркестер:

Менің байқағаным,...Менің ойымша,... Мен ойлаймын...

Пәнаралық байланыс

Әдебиет теориясы, қазақ тілі

Алдыңғы білім

Төлеген Айбергеновтың өмірі мен шығармашылығы қайталау

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу

2. Психологиялық ахуал. «Жүректі тазарту» Оқушыларға таза парақшалар таратылады. Оған дәл қазіргі кездегі бойындағы кірбіңді, ренішті, қолайсыз көңіл-күйді жазу ұсынылады. Жазып болған соң қоқыс жәшігіне тастайды. Осылайша барлық жағымсыз көңіл күйден арылып, тазарған жүрекпен, көтеріңкі көңіл-күймен сабақ басталады.

Қызығушылықты ояту. Ой шақыру.

Төлеген Айбергенов аңсаған әлем тақырыбындағы бейнебаянды көрсету.

https://www.youtube.com/watch?v=RbxuX_75Qy4


Төлеген Айбергенов 1937 жылы 8 наурызда Қарақалпақ елінің Қоңырат деген жерінде дүниеге келген. 1959 жылы Ташкенттің Низами атындағы педогогика институтының қазақ тілі мен әдебиеті факультетін бітіріп, туған ауылында мұғалімдік қызмет атқарады.
Балалық шағы
Низами атындағы Ташкент педагогикалық институтын бітірген (1959). 1959 – 62 ж. Қоңырат ауданындағы орта мектепте мұғалім, 1962 – 65 ж. Шымкент облысының Сарыағаш ауданындағы кешкі жастар мектебінде директор. 1965 жылдан Қазақстан Жазушылар одағы жанындағы әдебиетті насихаттау бюросында қызмет істеді. Айбергеновтың өлеңдері республикалық баспасөзде 1957 жылдан жарияланды. Туған жерге деген албырт сағыныш пен мөлдір махаббатқа толы бір топ өлеңдері 1961 жылы шыққан «Жас дәурен» атты топтама жинақта басылды. Отанға, туған елге деген сүйіспеншілігін, замандастарымыздың рухани сезім байлығын, ізгі тілеу, ақ ниетін жарқырата ашқан, қазақ поэзиясында өзіндік жаңа ырғақ, тегеурінді екпін әкелген поэтикалық жыр кітаптары – «Арман сапары» (1963), «Өмірге саяхат» (1965), «Құмдағы мұнаралар» (1968), «Мен саған ғашық едім» (1970), «Аманат» (1975), «Бір тойым бар» (1981), балаларға арналған «Бақшаға саяхат» сурет – кітапшасы (1985) жарық көрді. Сондай – ақ орыс тілінде «Мир созвездья» (1987) деген атпен таңдамалы өлеңдері аударылып басылды. Айбергеновтың «Ақ ерке, Ақ жайық», «Жаңғырған Маңғыстау», «Қазақстан», «Сені ойладым», «Мені ойла», «Ақ қайыңдар», «Бір тойым бар», т. Б. Өлеңдеріне жазылған әндер ел арасына кеңінен танымал. Қазақстан Ленин комсомолы сыйлығының лауреаты (1974, қайтыс болғаннан кейін). 1997 ж. Ақынның «Таңдамалы өлеңдер» жинағы мен ол туралы жазылған «Біргемін мен сендермен» атты естелік кітабы жарық көрді.

  • Балалар, бүгін біз ақын Т. Айбергеновтың «Сағыныш» өлеңімен танысамыз.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Оқушыларға таза парақшалар таратылады. Оған дәл қазіргі кездегі бойындағы кірбіңді, ренішті, қолайсыз көңіл-күйді жазу ұсынылады. Жазып болған соң қоқыс жәшігіне тастайды. Осылайша барлық жағымсыз көңіл күйден арылып, тазарған жүрекпен, көтеріңкі көңіл-күймен сабақ басталады.

«Төлеген Айбергенов аңсаған әлем» тақырыбындағы бейнебаянды тыңдайды.



























Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.











ҚБ «Жүрек»





You tube сайтынан –Төлеген Айбергенов туралы бейнебаян


https://www.youtube.com/watch?v=RbxuX_75Qy4





слайд

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану.

І тапсырма. «Оқу» орталығы бойынша оқушылар төмендегідей тапсырмаларды орындайды.
1. «Сағыныш» өлеңін оқып, мазмұнымен танысып, қысқаша мазмұндайды.
2. Өлеңнің үзінділері (өздеріне ұнаған) бойынша сурет салу немесе шағын шығарма жазады.

Төлеген Айбергенов

САҒЫНЫШ

Сағындым жаным, мен сені!

Көркіңді жүрген қуаныш қылып,

мендей ме екен бар ағаң...

Шын інім болсаң, бас бұрма, жаным, өсек-ғайбатқа бораған.

Қажет жерінде қатыгездік пен қаталдық керек, десек те,

Адамның заңғар ұлылығын, сен, сағынышымен есепте.

Онсыз сен, тіпті, тұлпар да болсаң, қосыла алмайсың қатарға.

Әуелі әбден сағынып алмай, шығушы болма сапарға.

Сағынбай барсаң теңіз де сенің тебіренбес жастық шағыңдай.

Бұлбұлдың даусын ести алмайсың,бауларға кірсең сағынбай.

Сағынбай барсаң таулар да сенің алдыңнан шықпас асқақтап,

Ойлауың мүмкін дүниені мынау кеткен екен деп тас қаптап...

Үмітке толы, арманға толы әр жерде бір түп қарағай,

Сағынбай жүрсе, қалуы мүмкін жамырасуға да жарамай.

Биікте тұрған таулар да мынау нұрына таңның боялған,

Сені мен менің ғасырлап күткен сағынышымнан оянған.

Балалар бізді сағынған, жаным, арманның аңсап биігін,

Әжелер бізді сағынған, жаным, талдырып асқар иығын.

Көкірегіңде сағыныш барда мұрат та сенде бар, жаным,

Алдыңда тұрған қыраттың саған көрінбей жатқан ар жағын.

Жазира белдер қуанышыңды болмасын мәңгі шектемек,

Алдыңнан орман кес-кестеп шықса,сағынышыңмен көктеп өт!

Мен бұны саған жазып отырмын, арманымды орап сезімге,

Жан-жақтан түскен шұғыланың бәрін сағынып жүрген кезімде.

Дескриптор:

  • «Сағыныш» өлеңін оқып, мазмұнымен танысып, қысқаша мазмұндайды.

  • Өлеңнің үзінділері (өздеріне ұнаған) бойынша сурет салу немесе шағын шығарма жазады.

ҚБ

ІІ тапсырма. «Жазу» орталығы бойынша жазбаша жұмыс жасайды.
1. Өлеңге жоспар құру.
2. Өлең тақырыбына байланысты мақал - мәтелдер, нақыл сөздер жазу.
 Дескриптор:

  • Өлеңге жоспар құрады.

  • Өлең тақырыбына байланысты мақал - мәтелдер, нақыл сөздер жазады.

ҚБ

ІІІ - орталық. «Ғылым» орталығы.
1. Ақынның өмірі мен шығармашылығы жайлы мәліметтермен танысып, зерттеу жұмыстарын жүргізеді.
2. Кластер салу (постер арқылы)
 Дескриптор:

  • Ақынның өмірі мен шығармашылығы жайлы мәліметтермен танысып, зерттеу жұмыстарын жүргізеді.

  • «Кластер» әдісімен топтастырады.

ҚБ

«Оқу» орталығы бойынша оқушылар төмендегідей тапсырмаларды орындайды.
1. «Сағыныш» өлеңін оқып, мазмұнымен танысып, қысқаша мазмұндайды.
2. Өлеңнің үзінділері (өздеріне ұнаған) бойынша сурет салу немесе шағын шығарма жазады.



























«Жазу» орталығы бойынша жазбаша жұмыс жасайды.
1. Өлеңге жоспар құру.
2. Өлең тақырыбына байланысты мақал - мәтелдер, нақыл сөздер жазу.
 «Ғылым» орталығы.
 Ақынның өмірі мен шығармашылығы жайлы мәліметтермен танысып, зерттеу жұмыстарын жүргізеді.

«Кластер» әдісімен топтастырады.





































ҚБ «Шапалақ»








ҚБ «Жүрек»





ҚБ «Жүрек»






https://www.facebook.com/232519423856359/posts/555489694892662/



«Сағыныш» өлеңін таратпа материалдар арқылу ұсыну

Сабақтың соңы

Бекіту. «Ақпарат кестесі» стратегиясы.
Шығарма не жайлы? Шығарманың тәрбиелік мәні.

Әр топ қысқаша шығарма жайлы түсінгендерін айтып береді

Әр топ қысқаша шығарма жайлы түсінгендерін айтып береді.







Кері байланыс

2 мин

Оқушылар кері байланыс сұрақтары:

Не білдім?

Неге үйрендім?

Не түсін

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
6 ұстаз жүктеп алған
21 ақпан
568
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Ұстаздарға арналған олимпиадалар
Оқушыларға арналған олимпиадалар
Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации