Тақырыбы: Ашық сабақ. М.Етекбаевтің «Нан қайдан шығады?» ертегісі , көркем әдебиет

Қызмет кезеңі

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

+

-

Мотивациялық

қозғаушы

Шаттық шеңберін ұйымдастыру.

– Армысың асыл күн, армысың жан досым.

Шаттық шеңберіне тұрады.

Ұйымдастырушы

ізденуші

Кіріспе әңгіме: - Балалар, мына суреттен нанның қандай түрлерін көріп тұрсыңдар?

- Нанды неден пісіреді? - Ұнды қалай жасайды?

- Мынау – бидай масағы, сабағы, мұртшалары. Егер бидайдың қауызын аршитын болсақ, ішінен бидайдың дәні шығады. Бидайды ұнтақтаса, ұн болады. Наубайханада осы аппақ ұнға тұз, су, ашытқы араластырып, қамыр илеп, нан пісіреді.

Сөздік жұмысы:

Наубайхана – нан пісіретін, нан жабатын орын.

Наубайшы – наубайханада нан пісіретін адам.

Диірмен – дәнді дақылдарды тартып, ұн шығаратын кәсіпорын.

Комбайн - әр алуан дақылдарды жинап, бастыруға арналған машина. Тәрбиешінің түсіндіруі: - Диқан – егін шаруашылығымен айналысатын адам.

Сергіту сәті: Жайқалады ақ бидай, (Қолдарын жоғары көтеріп тербеледі). Басын иіп аққудай. (Бастарын иеді). Трактор мен комбайн (Қолдарын алға созып, тракторды жүргізеді). Жүргізуге мен дайын. (Қолдарын айналдыра комбайн жүргізеді).

М. Етекбаевтың «Нан қайдан келеді?» ертегісін оқу.

Тәрбиеші ертегінің бөлім-бөлімге бөліп оқып, сұрақтар қояды, балалардың жауаптарын тыңдап, оларды толықтырып отырады. (Ертегі хрестоматияда берілген).

(Балалардың жауаптары тыңдалады).

Тәрбиешіні мұқият тыңдайды.

Кіріспе әңгімені тыңдайды

Сурет бойынша әңгімелейді.

Ертегіні тыңдайды.

Рефлексивті

коррекциялаушы

- Нан қайдан келеді? - Тышқан сұрағына жауап ала алды ма?

- «Нан – байлық, нан – береке» деп халқымыз бекер айтпаған. Міне, көрдіңдер ме? Қаншама адам еңбек етеді екен. Сондықтан дастарқанға зор еңбекпен келген нан тағамдарын қастерлеуіміз керек.