Тақырыбы: Ашық сабақ. "Пирамидалар" сенсорика

Әрекет кезеңдері

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

Танымды оятушылық

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызу: «Күнмен амандасу»

Мақсаты: Балаларды сыпайылыққа тәрбиелеу.

Балалар шаттық шеңберін орындайды.

Орындарына отырады

Ұйымдастыру - іздестіру

- Балалар, мынау үшбұрыш пішіні.

- Үшбұрыш деп аталу себебі, оның үш бұрышы бар: саусақпен жүргізіп бұрышын санайық: біреу, екеу, үшеу.

- Мынау біздің күнделікті ойнап жүрген ойыншығымыз, бұл ойыншықтың атауы - пирамида. Пирамида деп аталу себебі – оның астыңғы жағы жалпақ, ал үсті жіңішке болып келеді, пирамиданың пішіні - үшбұрыш.

Сергіту сәті:

Қызыл, жасыл, сары, көк

Алуан - алуан пішіндер.

Ал, қанекей балақан

Тап үшбұрыш ішінен.

- Ал балалар, қазір бәріміз бірге пирамида құрастырамыз.

- Пирамиданың ең астына қандай дөңгелек қоямыз?

- Үлкен.

- Оның үстіне қандай қоямыз?

- Орташа.

Ал ең үстіне қандай дөңгелек қоямыз?

- Кішкентай.

- Өте жақсы балалар енді келіп өздерің реті бойынша пирамиданы құраңдар.

Ойын: «Қай зат артық?»

Мақсаты: Балалардың алған білімдерін бекіту, ойлау қабілеттерін дамыту.

Шарты: Үшбұрыш пішінді заттардың арасына дөңгелек пішінді зат қойып, қайсысы артық екенін тапқызу.

Балалар мұқият тыңдайды.

Тәрбиешімен бірге сергіту сәтін орындайды

Балалар тәрбиешінің көмегімен пирамида құрайды.

Балалар ойын ойнайды

Рефлексифті түзету

- Балалар, сендерге сабақ ұнады ма?

- Біз бүгін қандай пішінмен таныстық?

- Үшбұрыштан не құрадық?

Сабаққа белсенді қатысқан балаларды мақтап, мадақтау.

- Үшбұрыш.

- Пирамида

Сұрақтарға жауап береді.