Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Айналамен таныстыру
Тқырыбы:Құстар біздің досымыз
Мақсаты:
Білімділік:Сөздерді дұрыс айтып өз ойларын жеткізе білуге қалыптастыру.
Дамытушылық:Көгершін,қарлығаш,торғайдың құстардың бір бөлшегі екені жайында балалардың саналарына дамыту.
Тәрбиелік:Құстарды құрметтеп оларды қорғауға тәрбиелеу
Сөздік жұмыс: Көгершін, қарлығаш, торғай
Көрнекіліктер: Құстардың суреті
|
Әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
|
Ынталандырушы, оятушы |
Аю кіріп келді,Сәлеметсіндер ме балалар.Тәрбиеші балалар бізге аю келіпті ғой дейді. Балалар канеки жылулық шеңберіне тұрып, бір біріне деген жылы лебіздерді білдірейік. Тәрбиеші балалардан дос дегеніміз кім деп сұрайды. Балалар сендердің достарын бар ма? Биле, балалар. Сендер сияқты құстардың да өздерінің достары болады. Сергіту сәті: Қолымызды созайық Оңға солға қарайық Бір отырып бір тұрып Орынымыздан тұрайық. Дидактикалық ойын: Балалар шеңбер құрып бір біріне доп л ақтыру арқылы аттарын атаулары тиіс. |
Сәлеметсіз бе деп балалар жауап береді. |
|
Рефлексивті тузетуші |
Сондықтан да құстардың да өз достары болады. Сондықтан да құстар да біздің досымыз. |
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі:Балалар құстар туралы біледі.
Түсінігі бар:Балалардың құстар дың ерекшелігі жайында түсінігі бар.
Орындайалады:Балаларәртүрліойындарорындайалады.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Тақырыбы :Құстар біздің досымыз
Тақырыбы :Құстар біздің досымыз
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Айналамен таныстыру
Тқырыбы:Құстар біздің досымыз
Мақсаты:
Білімділік:Сөздерді дұрыс айтып өз ойларын жеткізе білуге қалыптастыру.
Дамытушылық:Көгершін,қарлығаш,торғайдың құстардың бір бөлшегі екені жайында балалардың саналарына дамыту.
Тәрбиелік:Құстарды құрметтеп оларды қорғауға тәрбиелеу
Сөздік жұмыс: Көгершін, қарлығаш, торғай
Көрнекіліктер: Құстардың суреті
|
Әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
|
Ынталандырушы, оятушы |
Аю кіріп келді,Сәлеметсіндер ме балалар.Тәрбиеші балалар бізге аю келіпті ғой дейді. Балалар канеки жылулық шеңберіне тұрып, бір біріне деген жылы лебіздерді білдірейік. Тәрбиеші балалардан дос дегеніміз кім деп сұрайды. Балалар сендердің достарын бар ма? Биле, балалар. Сендер сияқты құстардың да өздерінің достары болады. Сергіту сәті: Қолымызды созайық Оңға солға қарайық Бір отырып бір тұрып Орынымыздан тұрайық. Дидактикалық ойын: Балалар шеңбер құрып бір біріне доп л ақтыру арқылы аттарын атаулары тиіс. |
Сәлеметсіз бе деп балалар жауап береді. |
|
Рефлексивті тузетуші |
Сондықтан да құстардың да өз достары болады. Сондықтан да құстар да біздің досымыз. |
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі:Балалар құстар туралы біледі.
Түсінігі бар:Балалардың құстар дың ерекшелігі жайында түсінігі бар.
Орындайалады:Балаларәртүрліойындарорындайалады.
шағым қалдыра аласыз













