Тақырыбы: Табиғи ресурстардың жіктелуі

Пәні

География

Мұғалімнің аты-жөні

Далешова Э.Б

Оқулық

География А.Егорина, С.Нүркенова, Е.Шимина Алматы «Атамұра» 2017

Сабақ № , сабақ тақырыбы

55 сабақ. Тақырыбы: Табиғи ресурстардың жіктелуі

Оқу мақсаты

(қысқаша)

7.5.1.3- табиғи ресурстардың шоғырлануын картада көрсетеді;

Оқушының аты-жөні

(оқушы толтырады)

Іс-әрекет реті

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалуы

(оқушы толтырады)

+ белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле

Мағынаны таны

Видео, интернет-ресурстарға, оқулық беттеріне сілтемелер

1.45 тақырып. 161-163 бет

2.opiq.kz|kit|67

3

4.

(оқушы толтырады)

+ белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле

Жауап бер

Жаңа тақырып бойынша мұғалімнің сұрақтары

1.Сендердің тұратын жерлерің қандай пайдалы қазбаларға бай?

2.Қазақстанда жел электрқондырғыларын салатын жерлер бар ма?

3. Қазақстанда су мәселесі бар ма?». Егер бар болса, мемлекеттік дәрежеде қандай іс-шаралар қолданылып жатыр?

4.Жел энергиясының сарқылмайтын қоры адамзатқа жүздеген жылдар бойы көмегін беруі мүмкін. Бірақ бұл үшін не істеу керек?

Орында

Оқулықтағы тапсырмалар мен интербелсенді тесттердің сілтемелері

1 тапсырма. Картамен жұмыс. Атластағы «Дүниежүзінің табиғи ресурстары» картасын қараңдар. Отын және кенді пайдалы қазбаларды өндіретін ірі аймақтарды көрсетіңдер

2 тапсырма. Оқушылар кез келген ресурсты таңдап төмендегі критерийлер бойынша жұмыс жасайды:

• Ресурстың аты;

• Жаратылысы бойынша қай топқа кіреді?

• Өндірілетін жері (ірі бассейндері);

• Қолданылуы (қай салада);

• Кескін картаға таралу аймақтарын түсіру;

• Неліктен дәл сол жерде кездеседі?

• Ол ресурс сіздің өлкеңізде кездеседі ме?

• Дәптерге осы ресурстың таралуына қатысты 5 сөйлемнен тұратын қорытынды жазу

Ұсынылатын суреттегі ресурстар:

• Мұнай;

• Көмір (тас көмір);

• Темір;

• Табиғи газ;

• Мыс;

• Алмаз;

Рефлексия

Мен бүгін ... білдім

+ немесе – белгілерін қой

Мен енді ... білемін

(бағалау критерийлеріне сәйкес)

Мұғалімнен кері байланыс

(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс)